Los impactos de la exposición diaria a las redes sociales en los adolescentes de la comunidad de Altos de la Florida

Este trabajo de investigación explora los impactos de la exposición diaria a las redes sociales en adolescentes de la comunidad de Altos de La Florida, centrándose en Instagram y Facebook. El estudio analiza las herramientas disponibles para que los adolescentes enfrenten los peligros en estas plataformas y ofrece recomendaciones para generar contenido publicitario valioso que motive a los jóvenes a aprender sobre estos temas, buscando un impacto significativo en sus vidas y comunidad. Metodológicamente, la investigación combina teoría y práctica, incluyendo consultas bibliográficas y un Focus Group con adolescentes de 14 a 18 años en Altos de La Florida. El estudio aborda conceptos relevantes como el contexto local, la relación de los jóvenes con el mundo digital, y los desafíos específicos de la comunidad. También se destaca la importancia de la educación digital, la influencia de los algoritmos y la necesidad de abordar la brecha digital para un acceso seguro y asequible a Internet para todos. Se subraya la falta de alfabetización digital y la influencia negativa de las burbujas informativas y la adicción tecnológica en la autoestima y relaciones interpersonales de los jóvenes. El estudio aboga por la capacitación crítica de los jóvenes en el uso de Internet para mejorar su rendimiento académico y participación responsable en el entorno digital. Además, el trabajo examina programas gubernamentales y no gubernamentales a nivel nacional e internacional que promueven el uso adecuado de la tecnología y la inteligencia digital. También se revisan leyes colombianas cruciales para la protección de niños y adolescentes, sugiriendo su empleo en la creación de contenido educativo en redes sociales. Finalmente, se analiza el Focus Group realizado con adolescentes de Altos de La Florida para evaluar la viabilidad de crear contenido publicitario educativo que les ayude a navegar el ecosistema digital actual. Este enfoque permitió esclarecer aspectos clave del estudio y responder a preguntas específicas del público objetivo.

• Autores: Sánchez Clavijo, Jesslyn Natalia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/67824
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/67824
• Palabra clave: Redes sociales; Ecosistema digital; Adolescentes; Consumo; Prevención; Altos de la Florida; Social Media; Digital Ecosystem; Teenagers; Consumption; Prevention; Altos de la Florida; Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas; Redes sociales en línea; Adolescentes; Consumo y sociedad; Prevención y control
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