Narrativas de violencia intrafamiliar en niños a partir del cuento "La peor señora del mundo"

El objetivo del trabajo de grado titulado Narrativas de violencia intrafamiliar en un grupo de niños a partir del cuento ?La peor señora del mundo? es comprender los relatos que configuran cuatro niños de siete años de edad de la localidad de Usme, especialmente en el sector de Tocaimita, en torno a...

Full description

Autores:
Díaz Hernández, Andrea
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/5903
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/5903
Palabra clave:
Violencia intrafamiliar
Testimonio
Niños
Lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Violencia familiar
Testigos
Niños - Condiciones sociales
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description El objetivo del trabajo de grado titulado Narrativas de violencia intrafamiliar en un grupo de niños a partir del cuento ?La peor señora del mundo? es comprender los relatos que configuran cuatro niños de siete años de edad de la localidad de Usme, especialmente en el sector de Tocaimita, en torno a la violencia intrafamiliar. Por ello, hemos decidió acudir al planteamiento hermenéutico de Paul Ricoeur, el cual nos brinda las herramientas para el análisis del sentido de las nociones de narración y sujeto que constituyen la pregunta de investigación: ¿Cuáles son las narrativas de violencia intrafamiliar que expresa un grupo de niños de 7 años de edad de la localidad de Usme, especialmente en el sector de Tocaimita? En este estudio comprensivo, de tipo hermenéutico, se abandona la idea de violencia doméstica en tanto que dato racionalizado instrumentalmente y, más bien, se preocupa por develar los relatos de violencia intrafamiliar como una experiencia vital de lo humano. Se entrevistaron a cuatro niños a partir del cuento La peor señora del mundo de Francisco Hinojosa, el cual nos dio las pautas para estructurar la entrevista. Los relatos que surgieron desde esta situación de interlocución trascendieron el golpe o la expresión agresiva ante otro, para manifestar que la violencia no es otra cosa que una fractura de sentido que nos permite vincularnos con el mundo y con los otros. La narratología que emprenden los niños en torno a la violencia les permite trasformar la acción en relato, también, organizar los diferentes eventos de la fortuna en texto, y reconocer la violencia como parte constitutiva de la condición humana.
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Delgado Lombana, César AugustoDíaz Hernández, Andrea2014-04-09T17:59:56Z2014-10-09T03:28:16Z2016-03-29T16:55:00Z2020-04-16T20:04:31Z2014-04-09T17:59:56Z2014-10-09T03:28:16Z2016-03-29T16:55:00Z2020-04-16T20:04:31Z2011http://hdl.handle.net/10554/5903instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl objetivo del trabajo de grado titulado Narrativas de violencia intrafamiliar en un grupo de niños a partir del cuento ?La peor señora del mundo? es comprender los relatos que configuran cuatro niños de siete años de edad de la localidad de Usme, especialmente en el sector de Tocaimita, en torno a la violencia intrafamiliar. Por ello, hemos decidió acudir al planteamiento hermenéutico de Paul Ricoeur, el cual nos brinda las herramientas para el análisis del sentido de las nociones de narración y sujeto que constituyen la pregunta de investigación: ¿Cuáles son las narrativas de violencia intrafamiliar que expresa un grupo de niños de 7 años de edad de la localidad de Usme, especialmente en el sector de Tocaimita? En este estudio comprensivo, de tipo hermenéutico, se abandona la idea de violencia doméstica en tanto que dato racionalizado instrumentalmente y, más bien, se preocupa por develar los relatos de violencia intrafamiliar como una experiencia vital de lo humano. Se entrevistaron a cuatro niños a partir del cuento La peor señora del mundo de Francisco Hinojosa, el cual nos dio las pautas para estructurar la entrevista. Los relatos que surgieron desde esta situación de interlocución trascendieron el golpe o la expresión agresiva ante otro, para manifestar que la violencia no es otra cosa que una fractura de sentido que nos permite vincularnos con el mundo y con los otros. La narratología que emprenden los niños en torno a la violencia les permite trasformar la acción en relato, también, organizar los diferentes eventos de la fortuna en texto, y reconocer la violencia como parte constitutiva de la condición humana.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeViolencia intrafamiliarTestimonioNiñosLenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasViolencia familiarTestigosNiños - Condiciones socialesNarrativas de violencia intrafamiliar en niños a partir del cuento "La peor señora del mundo"Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALtesis707.pdfapplication/pdf1417327http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5903/1/tesis707.pdf86e00503e1aebea48d301866e3f96ee7MD51open accessTHUMBNAILtesis707.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2572http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5903/2/tesis707.pdf.jpg92a0220b9c768d235c7ac2b26a6c673dMD52open access10554/5903oai:repository.javeriana.edu.co:10554/59032022-05-03 10:51:07.622Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co