Auto-concepto en personas con discapacidad intelectual en contextos de inclusión
Este trabajo de investigación tiene como objetivo describir el auto-concepto de dos personas con discapacidad intelectual que asisten a una fundación con el fin de aportar elementos que favorezcan el análisis de la inclusión educativa de esta población. Para lograrlo se recurrió a una metodología cu...
- Autores:
-
Garavito Corredor, Juliana
Guzmán Rodriguez, Maria Camila
Hernández Umaña, Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35089
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/35089
- Palabra clave:
- Auto-concepto
Auto-concepto familiar
Auto-concepto social
Auto-concepto académico
Auto-concepto emocional
Auto-concepto físico
proyección de vida
discapacidad
inclusión
Self-concept
Family Self-concept
Social Self-concept
Academic Self-concept
Emotional Self-concept
Physical Self-concept
projection of life
disability
inclusion
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Personas con discapacidad
Educación inclusiva
Métodos cualitativos (Investigaciones)
Proyección (Psicología)
Integración social
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- openAccess
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Este trabajo de investigación tiene como objetivo describir el auto-concepto de dos personas con discapacidad intelectual que asisten a una fundación con el fin de aportar elementos que favorezcan el análisis de la inclusión educativa de esta población. Para lograrlo se recurrió a una metodología cualitativa, utilizando entrevistas semi-estructuradas y un dibujo de ellos mismos, esto basado en los tipos de auto-concepto propuestos por García y Musitu (2014). Por medio de esta investigación el lector podrá conocer aspectos fundamentales de la vida de personas con discapacidad a partir de su propio relato. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Collazos Aldana, JaimeGaravito Corredor, JulianaGuzmán Rodriguez, Maria CamilaHernández Umaña, TatianaRamírez Méndez, Diana Sofia2018-06-28T14:13:21Z2020-04-15T19:46:17Z2018-06-28T14:13:21Z2020-04-15T19:46:17Z2017-06-06http://hdl.handle.net/10554/35089instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste trabajo de investigación tiene como objetivo describir el auto-concepto de dos personas con discapacidad intelectual que asisten a una fundación con el fin de aportar elementos que favorezcan el análisis de la inclusión educativa de esta población. Para lograrlo se recurrió a una metodología cualitativa, utilizando entrevistas semi-estructuradas y un dibujo de ellos mismos, esto basado en los tipos de auto-concepto propuestos por García y Musitu (2014). Por medio de esta investigación el lector podrá conocer aspectos fundamentales de la vida de personas con discapacidad a partir de su propio relato.This research aims to describe the self-concept of two people with intellectual disabilities who attend a foundation in order to contribute elements that favor the analysis of the educational inclusion of this population. To achieve this we used a qualitative methodology, using semistructured interviews and a drawing of themselves, based on the types of self-concept proposed by García and Musitu (2014). Through this research the reader will be able to know important aspects of the life of people with disabilities from their own narrationPsicólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaPsicologíaFacultad de PsicologíaAuto-conceptoAuto-concepto familiarAuto-concepto socialAuto-concepto académicoAuto-concepto emocionalAuto-concepto físicoproyección de vidadiscapacidadinclusiónSelf-conceptFamily Self-conceptSocial Self-conceptAcademic Self-conceptEmotional Self-conceptPhysical Self-conceptprojection of lifedisabilityinclusionPsicología - Tesis y disertaciones académicasPersonas con discapacidadEducación inclusivaMétodos cualitativos (Investigaciones)Proyección (Psicología)Integración socialAuto-concepto en personas con discapacidad intelectual en contextos de inclusiónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALAuto-concepto en personas con discapacidad intelectual en contextos de inclusión.pdfDocumentoapplication/pdf1959575http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35089/1/Auto-concepto%20en%20personas%20con%20discapacidad%20intelectual%20en%20contextos%20de%20inclusi%c3%b3n.pdf13d7026f1edda60fb9ec1461dff9158aMD51open accessAnexo 1 – Carta de autorización de autores.pdfCartas1application/pdf256476http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35089/2/Anexo%201%20%e2%80%93%20Carta%20de%20autorizaci%c3%b3n%20de%20autores.pdfda418cb3016302debe403c9990cc29deMD52metadata only accessCarta de presentación del director.pdfCartas2application/pdf507071http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35089/3/Carta%20de%20presentaci%c3%b3n%20del%20director.pdf4dd71ea3d0beafc8bc3211546adaa001MD53metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35089/4/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD54open accessTHUMBNAILAuto-concepto en personas con discapacidad intelectual en contextos de inclusión.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3076http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35089/5/Auto-concepto%20en%20personas%20con%20discapacidad%20intelectual%20en%20contextos%20de%20inclusi%c3%b3n.pdf.jpg130b008aee8a37720604ecaad84ae452MD55open accessAnexo 1 – Carta de autorización de autores.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6137http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35089/6/Anexo%201%20%e2%80%93%20Carta%20de%20autorizaci%c3%b3n%20de%20autores.pdf.jpg8e11dd7a08281b3914a91a22cc8eba98MD56open accessCarta de presentación del director.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3661http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35089/7/Carta%20de%20presentaci%c3%b3n%20del%20director.pdf.jpg7596b58004612e0c347a275668d7a0c0MD57open access10554/35089oai:repository.javeriana.edu.co:10554/350892022-05-03 16:04:32.958Repositorio Institucional - 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