Youtube, nuevos roles, narrativas y transformación de subjetividades : análisis de un vloguer
Investigación sobre las diferentes posibilidades estéticas y narrativas presentes en la plataforma virtual YouTube, y como los usuarios hacen uso de este medio. Igualmente se analizan aquellos individuos que además de ser consumidores son prosumidores que se dedican a diseñar contenidos propios. Tam...
- Autores:
-
Fernández Rocha, Catalina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/20139
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/20139
- Palabra clave:
- YouTube
Vloguer
Espectador
Prosumer
Web 2.0
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Vloguer
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Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
YouTube (Firma)
Usuarios de internet
Comunidades virtuales
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Investigación sobre las diferentes posibilidades estéticas y narrativas presentes en la plataforma virtual YouTube, y como los usuarios hacen uso de este medio. Igualmente se analizan aquellos individuos que además de ser consumidores son prosumidores que se dedican a diseñar contenidos propios. También se honda sobre el papel del espectador que ha evolucionado su rol, ya no es pasivo sino propositivo, crítico y contribuyente. Así mismo, se estudia el auge de la inteligencia colectiva que parte de la colaboración entre internautas, los cuales nutren constantemente el contenido que prevalece en el ciberespacio, por medio de contenidos, sugerencias y hasta la conformación de comunidades online. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Baquero Gaitán, MónicaFernández Rocha, Catalina2017-04-28T14:57:21Z2020-04-16T21:05:23Z2017-04-28T14:57:21Z2020-04-16T21:05:23Z2014http://hdl.handle.net/10554/20139instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coInvestigación sobre las diferentes posibilidades estéticas y narrativas presentes en la plataforma virtual YouTube, y como los usuarios hacen uso de este medio. Igualmente se analizan aquellos individuos que además de ser consumidores son prosumidores que se dedican a diseñar contenidos propios. También se honda sobre el papel del espectador que ha evolucionado su rol, ya no es pasivo sino propositivo, crítico y contribuyente. Así mismo, se estudia el auge de la inteligencia colectiva que parte de la colaboración entre internautas, los cuales nutren constantemente el contenido que prevalece en el ciberespacio, por medio de contenidos, sugerencias y hasta la conformación de comunidades online.Research about aesthetic and narrative possibilities present ¡n the virtual platform YouTube, and as users make use of this medium. Also analyzed people who besides being consumers are prosumers who are dedicated to designing their own content. It is also deeply about the role of the spectator who has evolved its role is no longer passive but proactive, critic and contributor. Likewise, the rise of collective ¡intelligence that part of the collaboration between users, which constantly nourish the content that prevails in cyberspace, through content, suggestions and even the creation of online communities studied.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeYouTubeVloguerEspectadorProsumerWeb 2.0YouTubeVloguerViewerProsumerWeb 2.0Comunicación social - Tesis y disertaciones académicasYouTube (Firma)Usuarios de internetComunidades virtualesYoutube, nuevos roles, narrativas y transformación de subjetividades : análisis de un vloguerTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALFernandezRochaCatalina2014.pdfFernandezRochaCatalina2014.pdfDocumentoapplication/pdf3819570http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20139/3/FernandezRochaCatalina2014.pdf67a0b4b8b8c2cfac467a98b5684a903eMD53open accessLicencia de uso Fern.pdfLicencia de uso Fern.pdfLicencia de usoapplication/pdf404949http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20139/4/Licencia%20de%20uso%20Fern.pdf0322e7fcc850e2614b6094cb43afe8fcMD54metadata only accessTHUMBNAILFernandezRochaCatalina2014.pdf.jpgFernandezRochaCatalina2014.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4788http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20139/5/FernandezRochaCatalina2014.pdf.jpg4db6343a6ab2af5f8b067ac557da6ba3MD55open accessLicencia de uso Fern.pdf.jpgLicencia de uso Fern.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8962http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20139/6/Licencia%20de%20uso%20Fern.pdf.jpgf1b5fb4eb72ad46a502a1f394a790187MD56open access10554/20139oai:repository.javeriana.edu.co:10554/201392022-05-03 15:17:29.82Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |