“Hoy te quiero decir” Diseño de material en español para personas adultas con afasia expresiva para mejorar la expresión oral en espacios de interacción social
La afasia es un trastorno cerebral producido por infecciones o traumas que afecta el lenguaje en diferentes aspectos, tanto en la producción como en la comprensión. Debido a que en Colombia la afasia no es considerada como una discapacidad, sino como un desorden del lenguaje y de la comunicación, la...
- Autores:
-
Aranda Pinilla, Edna Rocío
Callejas Pérez, Yessica Jhoana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35516
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/35516
- Palabra clave:
- Afasia expresiva
Expresión oral
Rehabilitación y diseño de material
Expressive aphasia
Speaking
Rehabilitation and material design
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Artes del lenguaje
Estudios del lenguaje
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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La afasia es un trastorno cerebral producido por infecciones o traumas que afecta el lenguaje en diferentes aspectos, tanto en la producción como en la comprensión. Debido a que en Colombia la afasia no es considerada como una discapacidad, sino como un desorden del lenguaje y de la comunicación, la disponibilidad de material para su tratamiento es limitada y son los terapeutas del lenguaje quienes se encargan de crear el material para cada paciente. Con base en esto, la investigación desarrollada está enfocada en el diseño de un material en español que contribuya a mejorar la comunicación, las afectaciones de la fluidez verbal y producción oral de una persona con afasia expresiva. Para el desarrollo de la investigación y el diseño del material fue necesario revisar conceptos teóricos pertinentes para la comprensión del término afasia, sus características neurolingüísticas y su tratamiento; además, requirió la recopilación teórica de diseño de material, el análisis y evaluación de este, y la revisión de materiales existentes de tratamiento para afasia expresiva, con el fin de aportar características claves para la planeación y creación del material, como refuerzo o apoyo a la intervención terapéutica del aspecto comunicativo que deben mejorar los adultos con afasia expresiva. Por medio de un análisis cualitativo, se conocieron las características de la intervención terapéutica, la metodología que utilizan los fonoaudiólogos para mejorar la producción oral en las personas afectadas y las herramientas empleadas en el tratamiento. Para este cometido se elaboró una entrevista estructurada que fue aplicada a seis fonoaudiólogas con una amplia experiencia en el tratamiento de afasia. Los resultados de las entrevistas realizadas permitieron confirmar la poca existencia de materiales para tratar la afasia expresiva en Bogotá; además, se evidenció que los materiales son creados por las fonoaudiólogas considerando las características del tipo de afasia, pero con una metodología de rehabilitación del lenguaje. Los aportes de las fonoaudiólogas fueron significativos y se tuvieron en cuenta en el proceso de creación de un material novedoso y apropiado que sirva como apoyo para el tratamiento de la afasia expresiva, fortaleciendo la competencia comunicativa en el contexto familiar y social cercano. Finalmente, se creó como material una cartilla complementada con una manilla facilitadora, adecuada al contexto de la persona afectada que refuerza el aspecto lingüístico, comunicativo y socio-afectivo. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Rodríguez Parra, Liliana FernandaAranda Pinilla, Edna RocíoCallejas Pérez, Yessica JhoanaCasanova Garzón, Harold Mauricio2018-07-23T14:20:45Z2020-04-16T20:01:51Z2018-07-23T14:20:45Z2020-04-16T20:01:51Z2018-06-01http://hdl.handle.net/10554/35516instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa afasia es un trastorno cerebral producido por infecciones o traumas que afecta el lenguaje en diferentes aspectos, tanto en la producción como en la comprensión. Debido a que en Colombia la afasia no es considerada como una discapacidad, sino como un desorden del lenguaje y de la comunicación, la disponibilidad de material para su tratamiento es limitada y son los terapeutas del lenguaje quienes se encargan de crear el material para cada paciente. Con base en esto, la investigación desarrollada está enfocada en el diseño de un material en español que contribuya a mejorar la comunicación, las afectaciones de la fluidez verbal y producción oral de una persona con afasia expresiva. Para el desarrollo de la investigación y el diseño del material fue necesario revisar conceptos teóricos pertinentes para la comprensión del término afasia, sus características neurolingüísticas y su tratamiento; además, requirió la recopilación teórica de diseño de material, el análisis y evaluación de este, y la revisión de materiales existentes de tratamiento para afasia expresiva, con el fin de aportar características claves para la planeación y creación del material, como refuerzo o apoyo a la intervención terapéutica del aspecto comunicativo que deben mejorar los adultos con afasia expresiva. Por medio de un análisis cualitativo, se conocieron las características de la intervención terapéutica, la metodología que utilizan los fonoaudiólogos para mejorar la producción oral en las personas afectadas y las herramientas empleadas en el tratamiento. Para este cometido se elaboró una entrevista estructurada que fue aplicada a seis fonoaudiólogas con una amplia experiencia en el tratamiento de afasia. Los resultados de las entrevistas realizadas permitieron confirmar la poca existencia de materiales para tratar la afasia expresiva en Bogotá; además, se evidenció que los materiales son creados por las fonoaudiólogas considerando las características del tipo de afasia, pero con una metodología de rehabilitación del lenguaje. Los aportes de las fonoaudiólogas fueron significativos y se tuvieron en cuenta en el proceso de creación de un material novedoso y apropiado que sirva como apoyo para el tratamiento de la afasia expresiva, fortaleciendo la competencia comunicativa en el contexto familiar y social cercano. Finalmente, se creó como material una cartilla complementada con una manilla facilitadora, adecuada al contexto de la persona afectada que refuerza el aspecto lingüístico, comunicativo y socio-afectivo.Aphasia is a brain disease caused by infections or traumas that affects the language in different aspects, both production and comprehension. In Colombia, aphasia is considered a language or communication disorder rather than a disability. Thus, the material available for its treatment is reduced; speech therapists are responsible for developing the material required for each patient. Taking this into account, the focus of the investigation is the design of a material in Spanish, which contributes to improve the communication, verbal fluency affectations, and speaking in an expressive aphasia person. It was necessary, to the investigation development and the design material, to review suitable theoretical concepts to the understanding of aphasia term, its neurolinguistics characteristics and its treatment; moreover, the compilation of design material theory, its analysis and evaluation, and the existing materials to expressive aphasia treatment revision; in order to provide fundamental characteristics to the material planning and development, as a reinforcement or support for the therapeutic intervention of the communicative aspect, which must be improved by expressive aphasia adults. Through a qualitative analysis, the therapeutic intervention characteristics, the methodology used by the speech therapists to improve speaking in affected people, and the instruments used in the treatment were known. For this purpose, a structured interview was elaborated, and applied to six speech therapists whose experience in aphasia treatment is broad. The conducted interviews results allowed to corroborate the limited existence of expressive aphasia treatment materials in Bogota; furthermore, it was confirmed that the materials are created by the speech therapists bearing in mind the aphasia type, but with a language rehabilitation methodology. The speech therapists’ contributions were meaningful, and considered in the creation process of a groundbreaking and suitable material, which works as an expressive aphasia treatment support, reinforcing the communicative skill in a familiar and a close social context. Finally, as a material it was created a primer complemented with a facilitating bracelet, appropriated to the affected person’s context that reinforce the linguistic, communicative and socio-emotional aspect.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeAfasia expresivaExpresión oralRehabilitación y diseño de materialExpressive aphasiaSpeakingRehabilitation and material designLicenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasArtes del lenguajeEstudios del lenguaje“Hoy te quiero decir” Diseño de material en español para personas adultas con afasia expresiva para mejorar la expresión oral en espacios de interacción socialTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTR. GRADO repositorio.pdfapplication/pdf875700http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35516/1/TR.%20GRADO%20repositorio.pdfc5a8bc1b6c4fc05db10f277296912f92MD51open accessANEXOS.pdfapplication/pdf403713http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35516/2/ANEXOS.pdfa26a5610412974d85a89892238683fbdMD52open accessEntrevista1.mp3Audio entrevista 1audio/mpeg36521367http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35516/3/Entrevista1.mp34acd19b178aaedc8555fcb44f210ba1dMD53open accessEntrevista3.mp3Audio entrevista 3audio/mpeg31009767http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35516/4/Entrevista3.mp317f4ac249cfaa92a4cf5f7bb2ef58d7fMD54open accessEntrevistas.pdfAnexoapplication/pdf147537http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35516/5/Entrevistas.pdf6210c87aa75b64b4d56e0cd0a60651eeMD55open accessFORMATO ACTA- ASESOR DE TRABAJO.pdfCartasapplication/pdf227855http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35516/6/FORMATO%20ACTA-%20ASESOR%20DE%20TRABAJO.pdff721c4a543e3e3082b826fb40067f4a0MD56metadata only accesscartas.pdfCartasapplication/pdf90498http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35516/7/cartas.pdf3948a638c83fc475891589466466e22cMD57metadata only accessTHUMBNAILTR. 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