Arte y comunicación en la discapacidad - El desarrollo de las habilidades comunicativas en niños en condición de discapacidad a partir del arteterapia
El presente trabajo de grado tiene por objeto identificar la incidencia que tiene el arteterapia en el desarrollo de las habilidades comunicativas de una población infantil que tiene una condición especial de discapacidad. A partir de la investigación teórica y el trabajo de campo realizado en el Ce...
- Autores:
-
Bahamón González, María Andrea
Amaya Ayala, Leonarda Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35769
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/35769
- Palabra clave:
- Arte
Comunicación
Discapacidad cognitiva
Desarrollo infantil
Arteterapia
Art
Communication
Cognitive impairment
Child development
Art therapy
Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
Comunicación y arte
Desarrollo infantil
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente trabajo de grado tiene por objeto identificar la incidencia que tiene el arteterapia en el desarrollo de las habilidades comunicativas de una población infantil que tiene una condición especial de discapacidad. A partir de la investigación teórica y el trabajo de campo realizado en el Centro de Apoyo de Discapacidad del municipio de Mosquera, se quiere determinar la capacidad de mejora en las habilidades de comunicación de esta población mediante la aplicación de disciplinas tales como la danza, el teatro, el dibujo y la músic en terapias que resultan una herramienta efectiva en la consecución de los logros terapéuticos para estos niños. Con este fin, se desarrollaron labores de investigación teórica tanto a trabajos recientes como a específicos en temas de arteterapia, el desarrollo de las habilidades comunicativas en la infancia, y la dualidad de arte y comunicación como un beneficio terapéutico; trabajo de campo, recolección de información a partir del método cualitativo y análisis de los resultados obtenidos a través de herramientas como la observación y las entrevistas que permitieron alcanzar los objetivos planteados y resolver la pregunta sobre la incidencia de las prácticas de arteterapia en el desarrollo comunicativo de los niños en condición de discapacidad. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Castellanos, Ángela MarcelaBahamón González, María AndreaAmaya Ayala, Leonarda AndreaSepúlveda Romero, Roberto2018-08-09T13:59:20Z2020-04-16T21:03:23Z2018-08-09T13:59:20Z2020-04-16T21:03:23Z2017-11-14http://hdl.handle.net/10554/35769instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente trabajo de grado tiene por objeto identificar la incidencia que tiene el arteterapia en el desarrollo de las habilidades comunicativas de una población infantil que tiene una condición especial de discapacidad. A partir de la investigación teórica y el trabajo de campo realizado en el Centro de Apoyo de Discapacidad del municipio de Mosquera, se quiere determinar la capacidad de mejora en las habilidades de comunicación de esta población mediante la aplicación de disciplinas tales como la danza, el teatro, el dibujo y la músic en terapias que resultan una herramienta efectiva en la consecución de los logros terapéuticos para estos niños. Con este fin, se desarrollaron labores de investigación teórica tanto a trabajos recientes como a específicos en temas de arteterapia, el desarrollo de las habilidades comunicativas en la infancia, y la dualidad de arte y comunicación como un beneficio terapéutico; trabajo de campo, recolección de información a partir del método cualitativo y análisis de los resultados obtenidos a través de herramientas como la observación y las entrevistas que permitieron alcanzar los objetivos planteados y resolver la pregunta sobre la incidencia de las prácticas de arteterapia en el desarrollo comunicativo de los niños en condición de discapacidad.The purpose of this thesis is to identify the impact that art therapy has on the development of the communicative skills of a child population that has a special disability condition. Based on the theoretical research and the field work carried out at the Disability Support Center of the municipality of Mosquera, we want to determine the ability to improve communication skills of this population through the application of disciplines such as dance, theater, drawing and music in therapies that are an effective tool in achieving therapeutic achievements for these children. To this end, theoretical research work was carried out on both recent and specific work on topics of art therapy, the development of communication skills in childhood, and the duality of art and communication as a therapeutic benefit; field work, information gathering from the qualitative method and analysis of the results obtained through tools such as observation and interviews that allowed reaching the objectives set and solve the question about the incidence of art therapy practices in communicative development of children with disabilities.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeArteComunicaciónDiscapacidad cognitivaDesarrollo infantilArteterapiaArtCommunicationCognitive impairmentChild developmentArt therapyComunicación social - Tesis y disertaciones académicasComunicación y arteDesarrollo infantilArte y comunicación en la discapacidad - El desarrollo de las habilidades comunicativas en niños en condición de discapacidad a partir del arteterapiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35769/1/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD51open accessORIGINALTG-Amaya Leonarda; 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