Relación entre gestión del conocimiento y gestión del cambio en la construcción de organizaciones que aprenden
La presente tesis, propone un modelo enfocado a las organizaciones que desean transformar su enfoque, sus capacidades, sus conceptos, su cultura y su clima organizacional de una forma innovadora a través de la institución de métodos de aprendizaje. Cabe destacar que este modelo está basado en las ca...
- Autores:
-
Jiménez Ramírez, Natalia
Cañón Páez, Lorenamaría
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/10626
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/10626
- Palabra clave:
- Organizaciones que aprenden
Learning organizations
Administración del conocimiento
Administración de empresas - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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La presente tesis, propone un modelo enfocado a las organizaciones que desean transformar su enfoque, sus capacidades, sus conceptos, su cultura y su clima organizacional de una forma innovadora a través de la institución de métodos de aprendizaje. Cabe destacar que este modelo está basado en las características de la gestión del conocimiento y la gestión del cambio dando una estrategia de relación entre estos dos procesos, la cual es el mismo aprendizaje. Además, comprende e incluye las practicas que debe acoger una compañía en complejas situaciones por las cuales viene experimentando frente a la necesidad de un proceso de transformación empresarial y una necesidad de nuevo conocimiento en concordancia con el nuevo régimen cambiante socioeconómico que está viviendo el mundo. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Nieto Echeverry, Raúl EduardoJiménez Ramírez, NataliaCañón Páez, Lorenamaría2014-12-09T13:43:22Z2016-03-29T14:37:24Z2020-04-14T20:28:29Z2014-12-09T13:43:22Z2016-03-29T14:37:24Z2020-04-14T20:28:29Z2012http://hdl.handle.net/10554/10626instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa presente tesis, propone un modelo enfocado a las organizaciones que desean transformar su enfoque, sus capacidades, sus conceptos, su cultura y su clima organizacional de una forma innovadora a través de la institución de métodos de aprendizaje. Cabe destacar que este modelo está basado en las características de la gestión del conocimiento y la gestión del cambio dando una estrategia de relación entre estos dos procesos, la cual es el mismo aprendizaje. Además, comprende e incluye las practicas que debe acoger una compañía en complejas situaciones por las cuales viene experimentando frente a la necesidad de un proceso de transformación empresarial y una necesidad de nuevo conocimiento en concordancia con el nuevo régimen cambiante socioeconómico que está viviendo el mundo.This thesis proposes a model focused to organizations that want to transform their approach, their abilities, their concepts, their culture and organizational climate in an innovative way through the institution of learning methods. Note that this model is based on the characteristics of knowledge management and change management strategy, giving a relationship between these two processes, which is the same than learning. It also includes practices that must have a company in complex situations that it faces experiencing the need for business process transformation and the need for new knowledge in line with the new socio-economic system that is changing the living world.Administrador (a) de EmpresasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaAdministración de EmpresasFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasOrganizaciones que aprendenLearning organizationsAdministración del conocimientoAdministración de empresas - Tesis y disertaciones académicasRelación entre gestión del conocimiento y gestión del cambio en la construcción de organizaciones que aprendenTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALJimenezRamirezNatalia2012.pdfJimenezRamirezNatalia2012.pdfapplication/pdf584951http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/10626/3/JimenezRamirezNatalia2012.pdfcbace6f59b06d05eabe4ccc9d570a261MD53open accessLicencia de uso.pdfLicencia de uso.pdfapplication/pdf382365http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/10626/4/Licencia%20de%20uso.pdf59c05dd25793e0031c072dcc9ff83a63MD54metadata only accessTHUMBNAILDocumento.pdf.jpgDocumento.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4136http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/10626/5/Documento.pdf.jpgea56771f2f93acf3738fb6af53f65709MD55open accessLicencia de uso.pdf.jpgLicencia de uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7254http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/10626/6/Licencia%20de%20uso.pdf.jpgdf0384bab5a556e02ddc3ceb84e6bcf6MD56open accessJimenezRamirezNatalia2012.pdf.jpgJimenezRamirezNatalia2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4136http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/10626/7/JimenezRamirezNatalia2012.pdf.jpgea56771f2f93acf3738fb6af53f65709MD57open access10554/10626oai:repository.javeriana.edu.co:10554/106262022-05-03 08:50:57.953Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |