Conversation analysis of EFL classroom interaction : an approximation to understanding teacher talk
Licenciado (a) en Lenguas Modernas
- Autores:
-
Beltrán Valenzuela, Elvis Gustavo
Suárez Ramón, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/5848
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/5848
- Palabra clave:
- Análisis del proceso de interacción en educación
Relaciones maestro-estudiante
Análisis conversacional
Lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Quintero Polo, Álvaro HernánBeltrán Valenzuela, Elvis GustavoSuárez Ramón, Luisa Fernanda2014-04-09T17:58:17Z2014-10-09T03:27:42Z2016-03-29T16:54:43Z2020-04-16T20:04:24Z2014-04-09T17:58:17Z2014-10-09T03:27:42Z2016-03-29T16:54:43Z2020-04-16T20:04:24Z2009http://hdl.handle.net/10554/5848instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeAnálisis del proceso de interacción en educaciónRelaciones maestro-estudianteAnálisis conversacionalLenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasConversation analysis of EFL classroom interaction : an approximation to understanding teacher talkTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLicenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoORIGINALtesis466.pdfapplication/pdf357258http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5848/1/tesis466.pdfc2168e695f4103edf217250f006adc34MD51open accessTHUMBNAILtesis466.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2506http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5848/2/tesis466.pdf.jpgb520c7df344d4c2a1f81aff491e11af5MD52open access10554/5848oai:repository.javeriana.edu.co:10554/58482022-05-03 08:41:14.463Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |