Prácticas de policía: apuntes para una arqueología de la educación en Santafé colonial

Este artículo analiza algunas reglamentaciones contenidas en autos o bandos de policía para mostrar la configura¬ción de dos estrategias educativas en la ciudad de Santa Fe a finales del siglo XVIII: la incorporación de prácticas de regulación urbana y la recolección de mendigos, ociosos y malentret...

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Autores:
Rodríguez Ávila, Sandra Patricia
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
eng
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Colonial Education, Education and Police, History of Education and City and Idleness
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Educación en la Colonia. Educación y Policía. Historia de la Educación y Ciudad. Ociosos y Malentretenidos
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 InternacionalCopyright (c) 2016 Sandra Patricia Rodríguez Ávilahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2nullnullRodríguez Ávila, Sandra Patricia2018-02-24T15:33:40Z2020-04-15T20:37:44Z2018-02-24T15:33:40Z2020-04-15T20:37:44Z2014-03-17http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/78652248-69920122-5197http://hdl.handle.net/10554/26961Este artículo analiza algunas reglamentaciones contenidas en autos o bandos de policía para mostrar la configura¬ción de dos estrategias educativas en la ciudad de Santa Fe a finales del siglo XVIII: la incorporación de prácticas de regulación urbana y la recolección de mendigos, ociosos y malentretenidos causantes de desórdenes públicos, sobre quienes se buscó ejercer un nuevo tipo de ortopedia moral mediante su reclusión y aplicación al trabajo en el Real Hospicio de Santa Fe.This article analyzes the general rulings group contained in police court orders and edicts to show the configuration of two educational strategies into Santa Fe city by the end of the 18th century: the appropriation of urban ruling practices, and the collection of homeless, idle and vague people as producers of public disorders. On these people the Royal Hospice of Santa Fe tried to force a new moral modeling by means of their reclusion and forcing to work.PDFapplication/pdfapplication/pdfspaengPontificia Universidad Javerianahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/7865/6239http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/7865/6240Memoria y Sociedad; Vol. 8, Núm. 17 (2004): Historia/Pedagogía/Enseñanza; 27-39Memoria y Sociedad; Vol. 8, Núm. 17 (2004): Historia/Pedagogía/Enseñanza; 27-39nullColonial Education, Education and Police, History of Education and City and IdlenessnullEducación en la Colonia. Educación y Policía. Historia de la Educación y Ciudad. Ociosos y MalentretenidosPrácticas de policía: apuntes para una arqueología de la educación en Santafé colonialPolice practices: notes for an archeology of the colonial education in Santa Fehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleArtículo revisado por pares10554/26961oai:repository.javeriana.edu.co:10554/269612023-03-29 14:16:25.847Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co
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