Clap diseño de conexiones de aprendizaje
El presente documento contiene el proceso de diseño de un sistema lúdico que tiene como fin hacer comprender a los niños entre los 7 y los 11 años, una de las maneras en la que los residuos orgánicos pueden ser aprovechados para generar nuevas opciones de vida natural, sin pasar a ser parte de los d...
- Autores:
-
Martínez Solano, María Helena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/13870
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/13870
- Palabra clave:
- Educación Ambiental
Códigos culturales
Conexión emocional
Environmental education
Cultural Codes
Emotional Connection
Educación ambiental
Diseño industrial - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente documento contiene el proceso de diseño de un sistema lúdico que tiene como fin hacer comprender a los niños entre los 7 y los 11 años, una de las maneras en la que los residuos orgánicos pueden ser aprovechados para generar nuevas opciones de vida natural, sin pasar a ser parte de los desechos domésticos, que actualmente tienen gran incidencia en el efecto invernadero y otro tipo de fenómenos que atentan contra el equilibrio del medio ambiente. A partir de la lúdica como herramienta fundamental de las dinámicas generadas por el sistema diseñado, se busca llegar a los niños de manera divertida abarcando momentos de consumo en el hogar que puedan tener relación con la temática de desperdicio orgánico y así hacer que ellos construyan comportamientos colectivos futuros frente a ésta problemática. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Viteri Cañas, GiovanniMartínez Solano, María Helena2015-01-23T11:29:21Z2016-03-17T15:32:02Z2020-04-16T14:07:15Z2015-01-23T11:29:21Z2016-03-17T15:32:02Z2020-04-16T14:07:15Z2012http://hdl.handle.net/10554/13870instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente documento contiene el proceso de diseño de un sistema lúdico que tiene como fin hacer comprender a los niños entre los 7 y los 11 años, una de las maneras en la que los residuos orgánicos pueden ser aprovechados para generar nuevas opciones de vida natural, sin pasar a ser parte de los desechos domésticos, que actualmente tienen gran incidencia en el efecto invernadero y otro tipo de fenómenos que atentan contra el equilibrio del medio ambiente. A partir de la lúdica como herramienta fundamental de las dinámicas generadas por el sistema diseñado, se busca llegar a los niños de manera divertida abarcando momentos de consumo en el hogar que puedan tener relación con la temática de desperdicio orgánico y así hacer que ellos construyan comportamientos colectivos futuros frente a ésta problemática.This document contains the process of designing a system that aims to playful to understand children between 7 and 11, one of the ways in which organic waste can be exploited to generate new options for wildlife, without becoming part of domestic waste, which currently have a major impact on the greenhouse effect and other phenomena that threaten the environmental balance. From the playful as a fundamental tool of the dynamics generated by the designed system, it seeks to reach children in a fun embracing moments of household consumption that may be related to the topic of organic waste and so having them build behavior future collective face this problem.Diseñador (a) IndustrialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaDiseño IndustrialFacultad de Arquitectura y DiseñoEducación AmbientalCódigos culturalesConexión emocionalEnvironmental educationCultural CodesEmotional ConnectionEducación ambientalDiseño industrial - Tesis y disertaciones académicasClap diseño de conexiones de aprendizajeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALMartinezSolanoMariaHelena2012.pdfapplication/pdf603440364http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13870/1/MartinezSolanoMariaHelena2012.pdf4450d1809244d64a39e1e4ef05fb1f31MD51open accessTHUMBNAILMartinezSolanoMariaHelena2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg1818http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13870/2/MartinezSolanoMariaHelena2012.pdf.jpgc5195878b0597cd4976b73b63df2bf2dMD52open access10554/13870oai:repository.javeriana.edu.co:10554/138702022-05-03 09:31:34.582Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |