Paradigmas, neologismos, pobrezas absolutas - Un caso para analizar tecnologías e información-

Este articulo parte de la consideración de la ciencia y la tecnología como nueva empresa colectiva, que en el caso de países como los nuestros se puede ver como un factor de desarrollo al cual deben aunarse profundas reformas sociales y políticas. Dentro de este contexto están ñas tecnologías de la información, de las cuales durante este articulo se hace breve descripción ( nuevas realidades que marcan a los países en vías de desarrollo en sus procesos de industrialización). Posteriormente se presenta el significado actual de la ALFABETIZACION , la cual define o debería definir estrategias sociales que deben seguir pautas muy precisas, estrategias muy claras y mecanismos muy específicos para lograr que la informática sea para todos y no para uso cuantos. Si esto último no fuese lo que esta ocurriendo, entonces la informática se estaría convirtiendo en un instrumento de dominación, opresión, reforzadora de privilegios y diferenciaciones sociales. Para contrarrestar todos estos “males sociales”, el autor propondría investigar vívidamente las opciones y alternativas de una INFORMATICA SOCIAL como parte principalísima de una informática interdisciplinaria y dentro de las POLITICAS y ESTRATEGIAS DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION PARA EL DESARROLLO.

• Autores: Cortés, Carlos Eduardo
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 1987
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/28869
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/3782; http://hdl.handle.net/10554/28869
• Palabra clave: null; Ciencias; Tecnologías; Empresa científica; Informática; Automática; Alfabetización; null
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional