Leer y escribir : una experiencia de saber pedagógico en el modelo flexible de aceleración del aprendizaje : un programa de nivelación de la básica primaria en un año escolar
Nuestro proyecto de investigación, tiene como propósito describir las practicas pedagógicas adelantadas en el modelo flexible Volver a la Escuela; específicamente en Aceleración Del Aprendizaje En Primaria. De acuerdo con esto, Aceleración Del Aprendizaje es un modelo flexible que atiende población...
- Autores:
-
Acevedo Guzmán, Lida María
Tautiva Vergara, Angie Alejandra
Rodríguez Poveda, Exlendy Yohana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/34597
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/34597
- Palabra clave:
- Saber pedagógico
Aceleración del aprendizaje
Práctica pedagógica
Saber escolar
Fracaso escolar
Pedagogical knowledge
Acceleration of learning
Pedagogical practice
Knowing school
School failure
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
Pedagogía
Aprendizaje
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Nuestro proyecto de investigación, tiene como propósito describir las practicas pedagógicas adelantadas en el modelo flexible Volver a la Escuela; específicamente en Aceleración Del Aprendizaje En Primaria. De acuerdo con esto, Aceleración Del Aprendizaje es un modelo flexible que atiende población en extraedad entre los 9 y los 17 años de edad, la cual no ha podido culminar su primaria, permitiendo así, que los estudiantes puedan avanzar varios grados en un mismo año y de esta manera, ir superando su desfase edad-grado. En otras palabras, es una propuesta que busca atender a aquella población que no logra acceder a la educación regular y debido a esto, deben aprovechar este tipo de estrategias que les permitan un acceso educativo de manera rápida y vertiginosa. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reyes Galindo, RafaelAcevedo Guzmán, Lida MaríaTautiva Vergara, Angie AlejandraRodríguez Poveda, Exlendy Yohana2018-05-29T13:33:54Z2020-04-16T20:29:21Z2018-05-29T13:33:54Z2020-04-16T20:29:21Z2017http://hdl.handle.net/10554/34597instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coNuestro proyecto de investigación, tiene como propósito describir las practicas pedagógicas adelantadas en el modelo flexible Volver a la Escuela; específicamente en Aceleración Del Aprendizaje En Primaria. De acuerdo con esto, Aceleración Del Aprendizaje es un modelo flexible que atiende población en extraedad entre los 9 y los 17 años de edad, la cual no ha podido culminar su primaria, permitiendo así, que los estudiantes puedan avanzar varios grados en un mismo año y de esta manera, ir superando su desfase edad-grado. En otras palabras, es una propuesta que busca atender a aquella población que no logra acceder a la educación regular y debido a esto, deben aprovechar este tipo de estrategias que les permitan un acceso educativo de manera rápida y vertiginosa.Our research project aims to describe the pedagogical practices advanced in the flexible model Back to School; specifically in Acceleration of Learning in Primary. Accordingly, Acceleración Del Aprendizaje is a flexible model that serves population aged between 9 and 17 years old, which has not been able to complete its primary school, thus allowing students to advance several grades in the same year. And in this way, overcome their age-grade mismatch. In other words, it is a proposal that seeks to serve those people who do not have access to regular education and because of this, they should take advantage of this type of strategies that allow them an educational access in a fast and dizzying way.Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaFacultad de EducaciónSaber pedagógicoAceleración del aprendizajePráctica pedagógicaSaber escolarFracaso escolarPedagogical knowledgeAcceleration of learningPedagogical practiceKnowing schoolSchool failureLicenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicasPedagogíaAprendizajeLeer y escribir : una experiencia de saber pedagógico en el modelo flexible de aceleración del aprendizaje : un programa de nivelación de la básica primaria en un año escolarTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34597/1/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD51open accessORIGINALAcevedoGuzmanLidaMaria2017.pdfDocumentoapplication/pdf3015654http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34597/2/AcevedoGuzmanLidaMaria2017.pdfa5f0159d0dd705229f03e930cdc1b93dMD52metadata only accessAcevedoGuzmanLidaMaria2017_cartas.pdfCartasapplication/pdf422385http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34597/3/AcevedoGuzmanLidaMaria2017_cartas.pdfb1c9b718e255de9d88926fe7cda8c0f5MD53open accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34597/4/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD54open accessTHUMBNAILAcevedoGuzmanLidaMaria2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3162http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34597/5/AcevedoGuzmanLidaMaria2017.pdf.jpg69dcf31e831c2c5c45e918c1a7f615beMD55open accessAcevedoGuzmanLidaMaria2017_cartas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4071http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34597/6/AcevedoGuzmanLidaMaria2017_cartas.pdf.jpgcfb5e221fbb3cc0e1ad7a86f8d908760MD56open access10554/34597oai:repository.javeriana.edu.co:10554/345972022-05-03 13:18:47.434Repositorio Institucional - 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