Los saberes psicológicos en el neoliberalismo: el caso de las políticas sociales y la teoría del apego en Chile
Este artículo de revisión propone una mirada al recorrido general de las construcciones teóricas provenientes del saber psicológico en el diseño de los distintos artefactos mediante los cuales el Estado interviene la vida social de los individuos. Se caracteriza, el papel de evidencia que se le asig...
- Autores:
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Castillo, Patricia; Universidad Diego Portales
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32239
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/13513
http://hdl.handle.net/10554/32239
- Palabra clave:
- neoliberalismo, liberalismo avanzado, saberes psicológicos, políticas sociales, intervención social, teoría del apego. / neoliberalism, advanced liberalism, psychological knowledge, social policies, social intervention, attachment theory.
null
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
| Summary: | Este artículo de revisión propone una mirada al recorrido general de las construcciones teóricas provenientes del saber psicológico en el diseño de los distintos artefactos mediante los cuales el Estado interviene la vida social de los individuos. Se caracteriza, el papel de evidencia que se le asigna al saber psicológico, en el escenario contemporáneo de una política neoliberal o liberal avanzada. Se ejemplifica esta relación entre psicología y gubernamentalidad neoliberal a través del análisis del diseño de las políticas sociales de infancia en Chile, y en particular, en la instalación de la teoría del apego como propuesta de los expertos para el diseño de un sistema de protección integral para la infancia. |
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