Criar paisajes vivos, una manera de aprehender y (re) pensar la ciudad

As paisagens vivas propostas por uma visão intercultural implicam em uma maneira de refletir, revitalizando os princípios do pensamento andino para compreender e apreender a complexa realidade de uma cidade como Quito, que sobrevive dos restos de suas culturas ancestrais. A ideia é tentar recuperar...

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Autores:
Borja, Karina; Pontificia Universidad Católica del Ecuador)
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cvyu/article/view/17903
http://hdl.handle.net/10554/25360
Palabra clave:
Experiential learning; inter-cultural landscape; live landscapes
Aprendizaje vivencial; paisaje intercultural; paisajes vivos
Aprendizagem experiencial; paisagem intercultural; paisagens vívidas
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 InternacionalCopyright (c) 2016 Karina Borjahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2nullnullnullBorja, Karina; Pontificia Universidad Católica del Ecuador)2018-02-24T15:11:47Z2020-04-16T13:55:40Z2018-02-24T15:11:47Z2020-04-16T13:55:40Z2016-10-30http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cvyu/article/view/1790310.11144/Javeriana.cvu9-18.cpvm2145-02262027-2103http://hdl.handle.net/10554/25360As paisagens vivas propostas por uma visão intercultural implicam em uma maneira de refletir, revitalizando os princípios do pensamento andino para compreender e apreender a complexa realidade de uma cidade como Quito, que sobrevive dos restos de suas culturas ancestrais. A ideia é tentar recuperar a emoção estética, neste caso, o bairro de San Isidro del Inca, gerar uma contínua aprendizagem vivencial dos lugares, revalorizar os ritos, mitos e celebrações com o objetivo de criar paisagens saudáveis. Isto implica em um reconhecimento explícito da complexa multidimensionalidade: sócio-política, econômica, cultural e espacial de um bairro, uma cidade em relação ao seu território. Pressupõe questionar a forma de fazer as cidades com a finalidade de construir plataformas que proporcionem diálogos e discussões políticas.Los paisajes vivos propuestos desde la interculturalidad implican una manera de revitalizar los principios del pensamiento andino para comprender y aprehender la compleja realidad de una ciudad como Quito, donde perviven rezagos de culturas ancestrales. La idea es recuperar la emoción estética de un lugar—en este caso del barrio San Isidro de El Inca—; generar un continuo aprendizaje vivencial; y revalorar los ritos, mitos y celebraciones, con el fin de criar paisajes sanos. Esto conlleva un reconocimiento explícito de la multidimensionalidad (sociopolítica, económica, cultural y espacial) de un barrio o una ciudad con relación a su territorio. Se busca cuestionar la forma de hacer ciudades para construir plataformas que susciten diálogos y discusiones políticas.The live landscapes proposed from the inter-cultural view point imply a way of rethinking revitalizing the principles of the Andean thought to understand and learn the complex reality of a city such as Quito in which live traces of their ancestral cultures. The idea is to try to recuperate the esthetic emotion, in this case the barrio of San Isidro of El Inca, to generate a continued lively training of the places, re-evaluate the rites, myths and celebrations with the end of raising healthy landscapes. This implies an explicit recognition of the complex multi-dimensionality: socio-political, economic, cultural and spacial of the neighborhood, a city in relation to its territory. It supposes to question the city making shape with the finality of building platforms that provoque dialogues and political discussion.PDFapplication/pdfspaEditorial Pontificia Universidad Javerianahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cvyu/article/view/17903/14086Journal of Housing and Urbanism; Vol. 9, Núm. 18 (2016); 276-291Cuadernos de Vivienda y Urbanismo; Vol. 9, Núm. 18 (2016); 276-291CUADERNOS DE VIVIENDA E URBANISMO; Vol. 9, Núm. 18 (2016); 276-291Experiential learning; inter-cultural landscape; live landscapesAprendizaje vivencial; paisaje intercultural; paisajes vivosAprendizagem experiencial; paisagem intercultural; paisagens vívidasCriar paisajes vivos, una manera de aprehender y (re) pensar la ciudadCriar paisagens vivas, uma maneira de prender e (re) pensar a cidadeRaising Alive Landscapes: A Way to Learn and Rethink the Cityhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/article10554/25360oai:repository.javeriana.edu.co:10554/253602023-03-29 12:46:32.056Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co
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