Colegio técnico - Guasca, Cundinamarca
Este equipamiento busca contener espacios capaces de otorgar capacitación y conocimientos en el área agropecuaria, de esta manera disminuir el alto porcentaje de jóvenes que se están quedando solo con su formación básica para enfrentar siglo XXI, darles la posibilidad de tener un oficio técnico que...
- Autores:
-
Pedraza Acosta, Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/18234
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/18234
- Palabra clave:
- Educación
Técnico
Guasca
Education
Guasca
School
Arquitectura - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Colegio técnico - Guasca, Cundinamarca Educación Técnico Guasca Education Guasca School Arquitectura - Tesis y disertaciones académicas |
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Baquero García, Eduardo |
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Este equipamiento busca contener espacios capaces de otorgar capacitación y conocimientos en el área agropecuaria, de esta manera disminuir el alto porcentaje de jóvenes que se están quedando solo con su formación básica para enfrentar siglo XXI, darles la posibilidad de tener un oficio técnico que les permita una economía adecuada para conseguir una alta calidad de vida. Es un proyecto útil, puesto que presenta un modelo de generación de nuevos espacios para la concientización de las personas de la comunicad respecto al uso provechoso de la tierra y de sus recursos, en aras de fortalecer esa identidad agrícola que se ha ido perdiendo y que necesita de una reinterpretación donde se pretenda tener una aplicación más contemporánea. La implementación de un colegio técnico en la región, constituye una ventaja competitiva, permitiendo implementar una nueva metodología de educación, conjugando tanto conocimientos técnicos como de la experiencia, permitiendo que las generaciones futuras sean mejor formadas, capaces de utilizar racionalmente los recursos naturales. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Baquero García, EduardoPedraza Acosta, Paola2016-08-16T19:21:54Z2020-04-15T21:48:33Z2016-08-16T19:21:54Z2020-04-15T21:48:33Z2012http://hdl.handle.net/10554/18234instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste equipamiento busca contener espacios capaces de otorgar capacitación y conocimientos en el área agropecuaria, de esta manera disminuir el alto porcentaje de jóvenes que se están quedando solo con su formación básica para enfrentar siglo XXI, darles la posibilidad de tener un oficio técnico que les permita una economía adecuada para conseguir una alta calidad de vida. Es un proyecto útil, puesto que presenta un modelo de generación de nuevos espacios para la concientización de las personas de la comunicad respecto al uso provechoso de la tierra y de sus recursos, en aras de fortalecer esa identidad agrícola que se ha ido perdiendo y que necesita de una reinterpretación donde se pretenda tener una aplicación más contemporánea. La implementación de un colegio técnico en la región, constituye una ventaja competitiva, permitiendo implementar una nueva metodología de educación, conjugando tanto conocimientos técnicos como de la experiencia, permitiendo que las generaciones futuras sean mejor formadas, capaces de utilizar racionalmente los recursos naturales.This facility seeks to contain spaces capable of providing training and expertise in the agricultural area, thus reducing the high percentage of young people who are being left alone with his basic training to address twenty-first century, giving them the ability to have a technical trade that allows them suitable economy in achieving high quality of life. It is a useful project, as a model of generation of new spaces for awareness of people from the community regarding the beneficial use of the land and its resources, in order to strengthen the agricultural identity that has been lost and that requires a reinterpretation more contemporary. The implementation of a technical college in the región, is a competitive advantage, allowing to implement a new method of education, combining both technical expertise and experience, allowing future generations to be better educated, capable of using natural resources rationally.Arquitecto (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaArquitecturaFacultad de Arquitectura y DiseñoEducaciónTécnicoGuascaEducationGuascaSchoolArquitectura - Tesis y disertaciones académicasColegio técnico - Guasca, CundinamarcaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALPedrazaAcostaPaola2012.pdfPedrazaAcostaPaola2012.pdfDocumentoapplication/pdf55801072http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/18234/3/PedrazaAcostaPaola2012.pdf69056d5ffdbde4fd246ac6f000331732MD53open accessPedrazaAcostaPaola2012 (2).pdfPedrazaAcostaPaola2012 (2).pdfLicencia de usoapplication/pdf3350112http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/18234/4/PedrazaAcostaPaola2012%20%282%29.pdfb4351edc7ac72233d49e22f464db1311MD54metadata only accessTHUMBNAILPedrazaAcostaPaola2012 (1).pdf.jpgPedrazaAcostaPaola2012 (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3378http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/18234/5/PedrazaAcostaPaola2012%20%281%29.pdf.jpg6b2d454a148670c603e923d6fd4842beMD55open accessPedrazaAcostaPaola2012 (2).pdf.jpgPedrazaAcostaPaola2012 (2).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7475http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/18234/6/PedrazaAcostaPaola2012%20%282%29.pdf.jpgc1cb10648cc59ea3c84673fe575d0099MD56open accessPedrazaAcostaPaola2012.pdf.jpgPedrazaAcostaPaola2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3378http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/18234/7/PedrazaAcostaPaola2012.pdf.jpg6b2d454a148670c603e923d6fd4842beMD57open access10554/18234oai:repository.javeriana.edu.co:10554/182342022-05-03 10:33:00.393Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |