Campo académico de la comunicación: Desafíos para la construcción del futuro

El artículo hace un diagnostico de las facultades de comunicación Latinoamericanas en los ultimos quince años y cuestiona su futuro. El diagnóstico se sitúa en las tranformaciones de las universidades Latinoamericanas, tanto públicas como privadas dentro de los procesos de modernización y  reforma educativa que la ola neoliberal ha impulsado y en la desarticulación multiple que vincula a la teoría con la profesión en las escuelas de comunicación. Recurre al cencepto de campo académico para explicar las tranformaciones sufridas por las Facultades y para conocer el imperativo de replantear el proyecto por el cual trabajan las Facultades en la formación de sus estudiantes.          

• Autores: Fuentes Navarro, Raúl; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente ITESO, Guadalajara, México
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 1997
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/28531
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2857; http://hdl.handle.net/10554/28531
• Palabra clave: null; Fromacion profesional; Facultad de comunicación; null
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional