Implementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá
Este proyecto Huertas Orgánicas se implementó en la vereda Loma Redonda del Municipio de Samacá en el departamento de Boyacá. Con ayuda de la unidad ejecutora Fundación Milpa, una entidad local sin ánimo de lucro dedicada a contribuir con la mejora de la calidad de vida de las comunidades cercanas a...
- Autores:
-
Ostos Rodríguez, María Alejandra
Gutiérrez Gámez, Juan Sebastián Dario
Ruíz Romero, Yarley Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/64875
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/64875
- Palabra clave:
- Huertas
Orgánicas
Sostenibilidad
Seguridad
Crisis climática
Agricultura
Regenerativa
Orchards
Organic
Sustainability
Security
Climate crisis
Agriculture
Regenerative
Especialización en liderazgo para la gestón social - Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
id |
JAVERIANA2_807650be9ea9587ead44558f04f12ee6 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/64875 |
network_acronym_str |
JAVERIANA2 |
network_name_str |
Repositorio Universidad Javeriana |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Implementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá |
dc.title.english.spa.fl_str_mv |
Implementation of organic gardens in the municipality of Samacá |
title |
Implementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá |
spellingShingle |
Implementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá Huertas Orgánicas Sostenibilidad Seguridad Crisis climática Agricultura Regenerativa Orchards Organic Sustainability Security Climate crisis Agriculture Regenerative Especialización en liderazgo para la gestón social - Tesis y disertaciones académicas |
title_short |
Implementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá |
title_full |
Implementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá |
title_fullStr |
Implementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá |
title_full_unstemmed |
Implementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá |
title_sort |
Implementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá |
dc.creator.fl_str_mv |
Ostos Rodríguez, María Alejandra Gutiérrez Gámez, Juan Sebastián Dario Ruíz Romero, Yarley Tatiana |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Rincón Canal, Martha María |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Ostos Rodríguez, María Alejandra Gutiérrez Gámez, Juan Sebastián Dario Ruíz Romero, Yarley Tatiana |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Huertas Orgánicas Sostenibilidad Seguridad Crisis climática Agricultura Regenerativa |
topic |
Huertas Orgánicas Sostenibilidad Seguridad Crisis climática Agricultura Regenerativa Orchards Organic Sustainability Security Climate crisis Agriculture Regenerative Especialización en liderazgo para la gestón social - Tesis y disertaciones académicas |
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Orchards Organic Sustainability Security Climate crisis Agriculture Regenerative |
dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv |
Especialización en liderazgo para la gestón social - Tesis y disertaciones académicas |
description |
Este proyecto Huertas Orgánicas se implementó en la vereda Loma Redonda del Municipio de Samacá en el departamento de Boyacá. Con ayuda de la unidad ejecutora Fundación Milpa, una entidad local sin ánimo de lucro dedicada a contribuir con la mejora de la calidad de vida de las comunidades cercanas a su área de influencia. Las ‘Huertas Orgánicas’ y Fundación Milpa comparten la preocupación por el medio ambiente, la equidad de género y la salud de los habitantes del municipio. Samacá es uno de los municipios más prósperos del departamento de Boyacá gracias a las actividades económicas desarrolladas en el territorio: Minería, agricultura y ganadería. Siendo la minería de carbón la actividad que más ingresos genera, por lo tanto, casi todas las dinámicas sociales, políticas y culturales giran en torno al mineral. Sin embargo, la minería es un sector tradicionalmente masculino debido a la naturaleza de las labores, la complejidad física de las tareas y la cultura popular. Por otra parte, debemos tener consciencia que esta actividad genera golpes rudos a la naturaleza, es por esto que se tiene como prioridad aliviar la crisis climática que atravesamos y hacer todos los esfuerzos posibles para contribuir a mitigarla. Si bien no se pueden detener inmediatamente las economías mineras de inmediato, los proyectos como las Huertas Orgánicas implican una migración del énfasis del carbón a la agricultura y el consumo responsable. Además, es necesario visibilizar el componente ambiental, especialmente en pueblos que dependen de actividades como la minería. Es así como se creó este proyecto que consiste en el modelo de Agricultura Regenerativa para la creación de huertas orgánicas en los hogares, el cual se enfoca en cultivar los alimentos de forma natural y sin agroquímicos, asociado a la pedagogía social nos ayuda a enfocar nuestras poblaciones y grupos en donde podremos tener un acercamiento directo e identificar la dimensión social y cultural en la que se encuentran. A demás de dimensionar la problemática social hacia una búsqueda de una solución a la inseguridad alimentaria que se vive actualmente con el impacto que está generando el cambio climático. La creación de huertos con prácticas de Agricultura Regenerativa no solo tiene una perspectiva de beneficio hacia el medio ambiente, sino también una visión más amplia a mejorar aspectos sociales dentro de una comunidad y/o una familia. Con la pedagogía social, podremos trabajar la creación de huertos con dinámicas donde esté la participación social, poner en valor el respeto por el medio ambiente, la cooperación, la convivencia y la solidaridad en nuestros grupos de trabajo (comunidades y familias). Estaríamos educando a todas y cada una de las personas con las que estaremos trabajando, usando estrategias y didácticas que favorezcan a todos(as) y a su vez, creando una cultura propia del individuo y de la sociedad. Otro aporte es que el proyecto se encamina no solo hacia una transmisión de conocimientos, sino también de valores, enseñándoles a comprender que la mayor riqueza es ayudar a los demás. Esto sin dejar de lado el aprendizaje al que se somete los desarrolladores tras apreciar las perspectivas y los saberes locales que traen los participantes. En este proyecto se enseña a trabajar en equipo de forma continua y también a dar a quien necesite, siendo las huertas un sistema de apoyo alimentario para los individuos con menos recursos económicos. Ayuda a una trasformación de los jóvenes a entender la vida, a ver realidades de forma más consciente. De valorar la tierra, los alimentos, el trabajo de los agricultores y a vivir de maneara sostenible. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-07-24T15:08:49Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-07-24T15:08:49Z |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2023-06-10 |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10554/64875 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Pontificia Universidad Javeriana |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.javeriana.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/10554/64875 |
identifier_str_mv |
instname:Pontificia Universidad Javeriana reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana repourl:https://repository.javeriana.edu.co |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.licence.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Colombia |
dc.coverage.department.spa.fl_str_mv |
Boyacá (Colombia) |
dc.coverage.region.spa.fl_str_mv |
Sacama (Casanare, Colombia) |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Pontificia Universidad Javeriana |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en Liderazgo para la Gestión Social |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
institution |
Pontificia Universidad Javeriana |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64875/3/license.txt http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64875/1/Implementaci%c3%b3n%20de%20huertas%20org%c3%a1nicas%20en%20el%20municipio%20de%20Samac%c3%a1.pdf http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64875/2/Carta_de_autorizacion%20final.pdf http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64875/4/Implementaci%c3%b3n%20de%20huertas%20org%c3%a1nicas%20en%20el%20municipio%20de%20Samac%c3%a1.pdf.jpg http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64875/5/Carta_de_autorizacion%20final.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
2070d280cc89439d983d9eee1b17df53 b8fe21d3b1b5be21ed576408beaae8c2 6a40488d0a2428a5bfb13495243a62c6 51240fc8b2b12014118968e7825c7846 a17d4a044087a47cadf500206ac4eb0b |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@javeriana.edu.co |
_version_ |
1811671045927600128 |
spelling |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Rincón Canal, Martha MaríaOstos Rodríguez, María AlejandraGutiérrez Gámez, Juan Sebastián DarioRuíz Romero, Yarley TatianaColombiaBoyacá (Colombia)Sacama (Casanare, Colombia)2023-07-24T15:08:49Z2023-07-24T15:08:49Z2023-06-10http://hdl.handle.net/10554/64875instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste proyecto Huertas Orgánicas se implementó en la vereda Loma Redonda del Municipio de Samacá en el departamento de Boyacá. Con ayuda de la unidad ejecutora Fundación Milpa, una entidad local sin ánimo de lucro dedicada a contribuir con la mejora de la calidad de vida de las comunidades cercanas a su área de influencia. Las ‘Huertas Orgánicas’ y Fundación Milpa comparten la preocupación por el medio ambiente, la equidad de género y la salud de los habitantes del municipio. Samacá es uno de los municipios más prósperos del departamento de Boyacá gracias a las actividades económicas desarrolladas en el territorio: Minería, agricultura y ganadería. Siendo la minería de carbón la actividad que más ingresos genera, por lo tanto, casi todas las dinámicas sociales, políticas y culturales giran en torno al mineral. Sin embargo, la minería es un sector tradicionalmente masculino debido a la naturaleza de las labores, la complejidad física de las tareas y la cultura popular. Por otra parte, debemos tener consciencia que esta actividad genera golpes rudos a la naturaleza, es por esto que se tiene como prioridad aliviar la crisis climática que atravesamos y hacer todos los esfuerzos posibles para contribuir a mitigarla. Si bien no se pueden detener inmediatamente las economías mineras de inmediato, los proyectos como las Huertas Orgánicas implican una migración del énfasis del carbón a la agricultura y el consumo responsable. Además, es necesario visibilizar el componente ambiental, especialmente en pueblos que dependen de actividades como la minería. Es así como se creó este proyecto que consiste en el modelo de Agricultura Regenerativa para la creación de huertas orgánicas en los hogares, el cual se enfoca en cultivar los alimentos de forma natural y sin agroquímicos, asociado a la pedagogía social nos ayuda a enfocar nuestras poblaciones y grupos en donde podremos tener un acercamiento directo e identificar la dimensión social y cultural en la que se encuentran. A demás de dimensionar la problemática social hacia una búsqueda de una solución a la inseguridad alimentaria que se vive actualmente con el impacto que está generando el cambio climático. La creación de huertos con prácticas de Agricultura Regenerativa no solo tiene una perspectiva de beneficio hacia el medio ambiente, sino también una visión más amplia a mejorar aspectos sociales dentro de una comunidad y/o una familia. Con la pedagogía social, podremos trabajar la creación de huertos con dinámicas donde esté la participación social, poner en valor el respeto por el medio ambiente, la cooperación, la convivencia y la solidaridad en nuestros grupos de trabajo (comunidades y familias). Estaríamos educando a todas y cada una de las personas con las que estaremos trabajando, usando estrategias y didácticas que favorezcan a todos(as) y a su vez, creando una cultura propia del individuo y de la sociedad. Otro aporte es que el proyecto se encamina no solo hacia una transmisión de conocimientos, sino también de valores, enseñándoles a comprender que la mayor riqueza es ayudar a los demás. Esto sin dejar de lado el aprendizaje al que se somete los desarrolladores tras apreciar las perspectivas y los saberes locales que traen los participantes. En este proyecto se enseña a trabajar en equipo de forma continua y también a dar a quien necesite, siendo las huertas un sistema de apoyo alimentario para los individuos con menos recursos económicos. Ayuda a una trasformación de los jóvenes a entender la vida, a ver realidades de forma más consciente. De valorar la tierra, los alimentos, el trabajo de los agricultores y a vivir de maneara sostenible.Vereda Loma Redonda- Samacá, BoyacáThis Organic Vegetable Gardens project was implemented to Loma Redonda village in Samacá city in the department of Boyacá. With the help of the executing unit Fundación Milpa, a local non-profit organization dedicated to contributing to the improvement of the quality of life of the communities near its area of influence. The 'Huertas Orgánicas' and Fundación Milpa share a concern for the environment, gender equity and the health of the municipality's inhabitants. Samacá is one of the most prosperous municipalities in Boyacá thanks to the economic activities developed in the territory: mining, agriculture and livestock. Coal mining is the activity that generates the most income, so almost all social, political and cultural dynamics revolve around the mineral. However, mining is a traditionally male sector due to the nature of the work, the physical complexity of the tasks and the popular culture. On the other hand, we must be aware that this activity generates heavy blows to nature, which is why it is a priority to alleviate the climate crisis, we are going through and to make every effort to contribute to mitigate it. While mining economies cannot be stopped immediately, projects such as the “Huertas Orgánicas” imply a migration of emphasis from coal to agriculture and responsible consumption. In addition, it is necessary to make the environmental component visible, especially in villages that depend on activities such as mining. This is how this project was created, which consists of the Regenerative Agriculture model for the creation of organic gardens in homes, which focuses on growing food naturally and without agrochemicals, associated with social pedagogy helps us to focus on our populations and groups where we can have a direct approach and identify the social and cultural dimension in which they are. In addition to dimensioning the social problems towards a search for a solution to the food insecurity that is currently experienced with the impact that climate change is generating. The creation of gardens with Regenerative Agriculture practices, not only has a perspective of benefit to the environment, but also a broader vision to improve social aspects within a community and / or a family. With social pedagogy, we will be able to work on the creation of gardens with dynamics where social participation is present, to value respect for the environment, cooperation, coexistence and solidarity in our work groups (communities and families). We would be educating each and every one of the people with whom we will be working, using strategies and didactics that favor everyone and in turn, creating a culture of the individual and society. Another contribution is that the project is geared not only towards the transmission of knowledge, but also of values, teaching them to understand that the greatest wealth is to help others. This is not to mention the learning that the developers undergo after appreciating the perspectives and local knowledge brought by the participants. This project teaches them to work as a team on a continuous basis and also to give to those in need, the gardens being a food support system for individuals with fewer economic resources. It helps a transformation of young people to understand life, to see realities in a more conscious way. To value the land, food, the work of farmers and to live in a sustainable way.Especialista en Liderazgo para la Gestión SocialEspecializaciónPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaEspecialización en Liderazgo para la Gestión SocialFacultad de EducaciónHuertasOrgánicasSostenibilidadSeguridadCrisis climáticaAgriculturaRegenerativaOrchardsOrganicSustainabilitySecurityClimate crisisAgricultureRegenerativeEspecialización en liderazgo para la gestón social - Tesis y disertaciones académicasImplementación de huertas orgánicas en el municipio de SamacáImplementation of organic gardens in the municipality of SamacáTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64875/3/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD53open accessORIGINALImplementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá.pdfImplementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá.pdfDocumentoapplication/pdf1620479http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64875/1/Implementaci%c3%b3n%20de%20huertas%20org%c3%a1nicas%20en%20el%20municipio%20de%20Samac%c3%a1.pdfb8fe21d3b1b5be21ed576408beaae8c2MD51open accessCarta_de_autorizacion final.pdfCarta_de_autorizacion final.pdfLicencia de usoapplication/pdf176676http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64875/2/Carta_de_autorizacion%20final.pdf6a40488d0a2428a5bfb13495243a62c6MD52open accessTHUMBNAILImplementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá.pdf.jpgImplementación de huertas orgánicas en el municipio de Samacá.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5077http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64875/4/Implementaci%c3%b3n%20de%20huertas%20org%c3%a1nicas%20en%20el%20municipio%20de%20Samac%c3%a1.pdf.jpg51240fc8b2b12014118968e7825c7846MD54open accessCarta_de_autorizacion final.pdf.jpgCarta_de_autorizacion final.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7086http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64875/5/Carta_de_autorizacion%20final.pdf.jpga17d4a044087a47cadf500206ac4eb0bMD55open access10554/64875oai:repository.javeriana.edu.co:10554/648752023-07-25 03:06:31.58Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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 |