Actitudes sociolingüísticas hacia la pedagogía: lengua, cultura y hablantes
Tomando como base la idea de actitud sociolingüística, la siguiente investigación analiza este fenómeno alrededor de cuatro factores: el francés, su cultura, sus hablantes y su pedagogía, y el vínculo que se presenta entre cada uno de los primeros tres elementos y el último. A partir de la utilizaci...
- Autores:
-
Borrero Torres, Fabio Arturo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/52060
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/52060
- Palabra clave:
- Actitudes sociolingüísticas
Francés
Cultura
Hablantes
Pedagogía
Sociolinguistic attitudes
French
Culture
Speakers
Pedagogy
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Francés - Enseñanza
Sociolingüística - Bogotá (Colombia)
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
| id |
JAVERIANA2_7fe9472759602a909dfa682f06b5754d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/52060 |
| network_acronym_str |
JAVERIANA2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad Javeriana |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Actitudes sociolingüísticas hacia la pedagogía: lengua, cultura y hablantes |
| dc.title.english.spa.fl_str_mv |
Sociolinguistic attitudes towards pedagogy: language, culture and speakers |
| title |
Actitudes sociolingüísticas hacia la pedagogía: lengua, cultura y hablantes |
| spellingShingle |
Actitudes sociolingüísticas hacia la pedagogía: lengua, cultura y hablantes Actitudes sociolingüísticas Francés Cultura Hablantes Pedagogía Sociolinguistic attitudes French Culture Speakers Pedagogy Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas Francés - Enseñanza Sociolingüística - Bogotá (Colombia) |
| title_short |
Actitudes sociolingüísticas hacia la pedagogía: lengua, cultura y hablantes |
| title_full |
Actitudes sociolingüísticas hacia la pedagogía: lengua, cultura y hablantes |
| title_fullStr |
Actitudes sociolingüísticas hacia la pedagogía: lengua, cultura y hablantes |
| title_full_unstemmed |
Actitudes sociolingüísticas hacia la pedagogía: lengua, cultura y hablantes |
| title_sort |
Actitudes sociolingüísticas hacia la pedagogía: lengua, cultura y hablantes |
| dc.creator.fl_str_mv |
Borrero Torres, Fabio Arturo |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Bermejo Camacho, Ingrid Catherine |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Borrero Torres, Fabio Arturo |
| dc.contributor.evaluator.none.fl_str_mv |
Lamprea Abril, Nathalia |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Actitudes sociolingüísticas Francés Cultura Hablantes Pedagogía |
| topic |
Actitudes sociolingüísticas Francés Cultura Hablantes Pedagogía Sociolinguistic attitudes French Culture Speakers Pedagogy Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas Francés - Enseñanza Sociolingüística - Bogotá (Colombia) |
| dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Sociolinguistic attitudes French Culture Speakers Pedagogy |
| dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas Francés - Enseñanza Sociolingüística - Bogotá (Colombia) |
| description |
Tomando como base la idea de actitud sociolingüística, la siguiente investigación analiza este fenómeno alrededor de cuatro factores: el francés, su cultura, sus hablantes y su pedagogía, y el vínculo que se presenta entre cada uno de los primeros tres elementos y el último. A partir de la utilización de un cuestionario tipo Likert, una guía de narraciones y una encuesta estructurada, se recogen los datos de las actitudes de ciertos estudiantes de la Licenciatura de la PUJ, sede Bogotá hacia los componentes mencionados. Se realiza un análisis de tipo mixto, cuantitativo y cualitativo, tanto con los datos obtenidos, como con las ideas de ciertos autores que han investigado acerca de las actitudes sociolingüísticas, y otras nociones como la motivación de los estudiantes, el profesor y ambiente de clase, entre otros. Los resultados arrojan la existencia de estas actitudes hacia los elementos considerados, y agentes internos y externos que causarían la aparición de estas en los estudiantes consultados. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-12-15T17:37:44Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-12-15T17:37:44Z |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2020-12-01 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10554/52060 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Pontificia Universidad Javeriana |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.javeriana.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/10554/52060 |
| identifier_str_mv |
instname:Pontificia Universidad Javeriana reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana repourl:https://repository.javeriana.edu.co |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.licence.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Colombia |
| dc.coverage.temporal.none.fl_str_mv |
2019-2020 |
| dc.coverage.department.spa.fl_str_mv |
Cundinamarca (Colombia) |
| dc.coverage.region.spa.fl_str_mv |
Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia) |
| dc.coverage.city.spa.fl_str_mv |
Bogotá (Colombia) |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Pontificia Universidad Javeriana |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Lenguas Modernas |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Comunicación y Lenguaje |
| institution |
Pontificia Universidad Javeriana |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/1/TG%20Fabio%20Arturo%20Borrero%20Torres.pdf http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/2/Anexo%204%20Discriminacio%cc%81n%20de%20datos%20.pdf http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/3/Carta_de_autorizacion.pdf http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/4/Carta%20autorizacio%cc%81n%20asesor.pdf http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/5/license.txt http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/6/TG%20Fabio%20Arturo%20Borrero%20Torres.pdf.jpg http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/7/Anexo%204%20Discriminacio%cc%81n%20de%20datos%20.pdf.jpg http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/8/Carta_de_autorizacion.pdf.jpg http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/9/Carta%20autorizacio%cc%81n%20asesor.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e139309a7f135ad0d08f654b8e50d1a2 970c2d4e8f571127357dc0eb14ec1fe0 24b81bf0ad57824c9c7484bc0d87519f 7e6fb8015426ccf9e66c83d8df68d43c 2070d280cc89439d983d9eee1b17df53 85d899c25a7d6f97cf7fab2b1f9c94b5 028eccd8c3c6e3b534208c11278511f0 f029bf106af029bcbcb764156d483431 c98790d5f39983895f8d20f39e314592 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@javeriana.edu.co |
| _version_ |
1808389404752871424 |
| spelling |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bermejo Camacho, Ingrid CatherineBorrero Torres, Fabio ArturoLamprea Abril, NathaliaColombia2019-2020Cundinamarca (Colombia)Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)2020-12-15T17:37:44Z2020-12-15T17:37:44Z2020-12-01http://hdl.handle.net/10554/52060instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coTomando como base la idea de actitud sociolingüística, la siguiente investigación analiza este fenómeno alrededor de cuatro factores: el francés, su cultura, sus hablantes y su pedagogía, y el vínculo que se presenta entre cada uno de los primeros tres elementos y el último. A partir de la utilización de un cuestionario tipo Likert, una guía de narraciones y una encuesta estructurada, se recogen los datos de las actitudes de ciertos estudiantes de la Licenciatura de la PUJ, sede Bogotá hacia los componentes mencionados. Se realiza un análisis de tipo mixto, cuantitativo y cualitativo, tanto con los datos obtenidos, como con las ideas de ciertos autores que han investigado acerca de las actitudes sociolingüísticas, y otras nociones como la motivación de los estudiantes, el profesor y ambiente de clase, entre otros. Los resultados arrojan la existencia de estas actitudes hacia los elementos considerados, y agentes internos y externos que causarían la aparición de estas en los estudiantes consultados.Based on the idea of a sociolinguistic attitude, the following research analyses this phenomenon around four factors: French, its culture, its speakers and its pedagogy, and the link between each of the first three elements and the last one. Using a Likert-type questionnaire, a narrative guide and a structured survey, data on the attitudes of Licenciatura’s certain students at the PUJ in Bogotá towards the above-mentioned components is gathered. A mixed-type analysis, quantitative and qualitative one, is made both with the data obtained and with the ideas of certain authors who have researched sociolinguistic attitudes, and other notions such as students’ motivation, teachers and classroom environment, and so forth. The results show the existence of these attitudes towards the elements considered, and internal and external agents that would cause them to appear on the students interviewed.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeActitudes sociolingüísticasFrancésCulturaHablantesPedagogíaSociolinguistic attitudesFrenchCultureSpeakersPedagogyLicenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasFrancés - EnseñanzaSociolingüística - Bogotá (Colombia)Actitudes sociolingüísticas hacia la pedagogía: lengua, cultura y hablantesSociolinguistic attitudes towards pedagogy: language, culture and speakersTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTG Fabio Arturo Borrero Torres.pdfTG Fabio Arturo Borrero Torres.pdfDocumentoapplication/pdf1907933http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/1/TG%20Fabio%20Arturo%20Borrero%20Torres.pdfe139309a7f135ad0d08f654b8e50d1a2MD51open accessAnexo 4 Discriminación de datos .pdfAnexo 4 Discriminación de datos .pdfAnexo 4 Discriminación de datosapplication/pdf3964790http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/2/Anexo%204%20Discriminacio%cc%81n%20de%20datos%20.pdf970c2d4e8f571127357dc0eb14ec1fe0MD52open accessCarta_de_autorizacion.pdfCarta_de_autorizacion.pdfLicencia de usoapplication/pdf209089http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/3/Carta_de_autorizacion.pdf24b81bf0ad57824c9c7484bc0d87519fMD53metadata only accessCarta autorización asesor.pdfCarta autorización asesor.pdfCarta aprobación directoresapplication/pdf309819http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/4/Carta%20autorizacio%cc%81n%20asesor.pdf7e6fb8015426ccf9e66c83d8df68d43cMD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/5/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD55open accessTHUMBNAILTG Fabio Arturo Borrero Torres.pdf.jpgTG Fabio Arturo Borrero Torres.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3927http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/6/TG%20Fabio%20Arturo%20Borrero%20Torres.pdf.jpg85d899c25a7d6f97cf7fab2b1f9c94b5MD56open accessAnexo 4 Discriminación de datos .pdf.jpgAnexo 4 Discriminación de datos .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11083http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/7/Anexo%204%20Discriminacio%cc%81n%20de%20datos%20.pdf.jpg028eccd8c3c6e3b534208c11278511f0MD57open accessCarta_de_autorizacion.pdf.jpgCarta_de_autorizacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6674http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/8/Carta_de_autorizacion.pdf.jpgf029bf106af029bcbcb764156d483431MD58open accessCarta autorización asesor.pdf.jpgCarta autorización asesor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5241http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52060/9/Carta%20autorizacio%cc%81n%20asesor.pdf.jpgc98790d5f39983895f8d20f39e314592MD59open access10554/52060oai:repository.javeriana.edu.co:10554/520602022-05-03 14:42:17.402Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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 |