Productos sonoros, mediante una plataforma digital, para el refuerzo del idioma inglés : caso de estudio mi casita de campo
Este trabajo pone sobre la mesa la problemática colombiana al aprender el idioma ingles en niños de preescolar mediante productos sonoros reposados en una página web propia de la institución trabajada. Muestra además nuevos métodos de aprendizaje en niños de una nueva generación.
- Autores:
-
Bustos Mazenett, Luse Michelle
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/36018
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/36018
- Palabra clave:
- Radio
Niños
Producto sonoros
Ingles
Lenguaje
Kids
Language
Sound produts
Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
Radio
Aprendizaje
Enseñanza bilingüe
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Otálora, ManuelBustos Mazenett, Luse Michelle2018-08-16T20:40:39Z2020-04-16T23:08:31Z2018-08-16T20:40:39Z2020-04-16T23:08:31Z2017http://hdl.handle.net/10554/36018instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste trabajo pone sobre la mesa la problemática colombiana al aprender el idioma ingles en niños de preescolar mediante productos sonoros reposados en una página web propia de la institución trabajada. Muestra además nuevos métodos de aprendizaje en niños de una nueva generación.This work puts on the table the Colombian problematic when learning the English language in children of preschool through sound products reposed in a web page of the institution worked. It also shows new learning methods in children of a new generation.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeRadioNiñosProducto sonorosInglesLenguajeKidsLanguageSound produtsComunicación social - Tesis y disertaciones académicasRadioAprendizajeEnseñanza bilingüeProductos sonoros, mediante una plataforma digital, para el refuerzo del idioma inglés : caso de estudio mi casita de campoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf19090311http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/36018/1/Trabajo%20de%20grado.pdf78782d5c1452aacb1411d35d69eb60b9MD51open accessCartas autorización.pdfCartas de autorizaciónapplication/pdf4057770http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/36018/2/Cartas%20autorizaci%c3%b3n.pdf85dcac26c3ef6445ec3e0a4a322617b1MD52metadata only accessTHUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2446http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/36018/3/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpgc28e96ddaac73d892b3ff2e42ce32230MD53open accessCartas autorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7568http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/36018/4/Cartas%20autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg751308010c06afee804daf56b45dbebfMD54open accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/36018/5/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD55open access10554/36018oai:repository.javeriana.edu.co:10554/360182022-05-02 15:15:58.321Repositorio Institucional - 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