Directrices en educación alimentaria y nutricional para el adulto mayor en la adopción de hábitos alimentarios y la adopción de estilos de vida saludable. Una revisión de literatura
Objetivo: Identificar las directrices en educación alimentaria y nutricional dirigidas a la población adulto mayor reportadas en la literatura científica entre los años 2015 y 2021. Metodología: Se realizó una revisión de literatura haciendo uso de cadenas de búsqueda en bases de datos, se definiero...
- Autores:
-
Fonseca Valderrama, Laura Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/54042
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/54042
- Palabra clave:
- Educación alimentaria y nutricional
Adulto mayor
Intervenciones
Directrices
Modelos
Planificación
Estrategias
Food and nutrition education
Elderly
Interventions
Guidelines
Models
Planning
Strategies
Nutrición y dietética - Tesis y disertaciones académicas
Adulto mayor
Hábitos alimenticios
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Objetivo: Identificar las directrices en educación alimentaria y nutricional dirigidas a la población adulto mayor reportadas en la literatura científica entre los años 2015 y 2021. Metodología: Se realizó una revisión de literatura haciendo uso de cadenas de búsqueda en bases de datos, se definieron y aplicaron los criterios de selección y finalmente se utilizaron los software NVivo y Microsoft Excel para los análisis cualitativos y cuantitativos de la información obtenida. Resultados: Se obtuvo una muestra inicial de 106 artículos la cual fue depurada para obtener una muestra final de 17 artículos. Estados Unidos fue el país con mayor afiliación de autores y los años con mayor producción fueron el 2017 y 2018. Por otro lado, se identificó que para realizar EAN con el adulto mayor se debe tener en cuenta la duración de las intervenciones y sesiones, el lugar para desarrollarlas, es necesario conocer las estrategias metodológicas adecuadas y hacer uso de los modelos de mayor efectividad con esta población. Conclusiones: Se evidenció que realizar intervenciones con actividades prácticas brindan al adulto mayor herramientas que fomentan su independencia y actividad física. Además, para que el adulto mayor genere cambios es necesario el uso de modelos que permiten reconocer las barreras, motivaciones y beneficios percibidos al realizar cambios de comportamiento para la toma de buenas decisiones alimentarias. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Zorro Osorio, Adriana MarcelaFonseca Valderrama, Laura ValentinaLievano Fiesco, Martha Constanza2021-06-11T17:04:15Z2021-06-11T17:04:15Z2021-06-09http://hdl.handle.net/10554/54042instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coObjetivo: Identificar las directrices en educación alimentaria y nutricional dirigidas a la población adulto mayor reportadas en la literatura científica entre los años 2015 y 2021. Metodología: Se realizó una revisión de literatura haciendo uso de cadenas de búsqueda en bases de datos, se definieron y aplicaron los criterios de selección y finalmente se utilizaron los software NVivo y Microsoft Excel para los análisis cualitativos y cuantitativos de la información obtenida. Resultados: Se obtuvo una muestra inicial de 106 artículos la cual fue depurada para obtener una muestra final de 17 artículos. Estados Unidos fue el país con mayor afiliación de autores y los años con mayor producción fueron el 2017 y 2018. Por otro lado, se identificó que para realizar EAN con el adulto mayor se debe tener en cuenta la duración de las intervenciones y sesiones, el lugar para desarrollarlas, es necesario conocer las estrategias metodológicas adecuadas y hacer uso de los modelos de mayor efectividad con esta población. Conclusiones: Se evidenció que realizar intervenciones con actividades prácticas brindan al adulto mayor herramientas que fomentan su independencia y actividad física. Además, para que el adulto mayor genere cambios es necesario el uso de modelos que permiten reconocer las barreras, motivaciones y beneficios percibidos al realizar cambios de comportamiento para la toma de buenas decisiones alimentarias.Objective: To identify the guidelines in food and nutritional education aimed at the elderly population reported in the scientific literature between 2015 and 2021. Methodology: A literature review was carried out using search chains in databases, they were defined and The selection criteria were applied and finally it will be used in the NVivo and Microsoft Excel software for the qualitative and quantitative analyzes of the information obtained. Results: An initial sample of 106 articles was obtained, which was refined to obtain a final sample of 17 articles. The United States was the country with the highest affiliation of authors and the years with the highest production were 2017 and 2018. On the other hand, it was identified that to carry out EAN with the elderly, the duration of the interventions and sessions, the place to develop them, it is necessary to know the appropriate methodological strategies and make use of the most effective models with this population. Conclusions: It was evidenced that carrying out interventions with practical activities provide the elderly with tools that promote their independence and physical activity. In addition, for the elderly to generate changes, it is necessary to use models that allow recognizing the barriers, motivations and benefits perceived when making changes in behavior to make good food decisions.Nutricionista DietistaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaNutrición y DietéticaFacultad de CienciasEducación alimentaria y nutricionalAdulto mayorIntervencionesDirectricesModelosPlanificaciónEstrategiasFood and nutrition educationElderlyInterventionsGuidelinesModelsPlanningStrategiesNutrición y dietética - Tesis y disertaciones académicasAdulto mayorHábitos alimenticiosDirectrices en educación alimentaria y nutricional para el adulto mayor en la adopción de hábitos alimentarios y la adopción de estilos de vida saludable. Una revisión de literaturaGuidelines on food and nutrition education for the elderly in the adoption of eating habits and healthy lifestylesTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54042/4/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD54open accessORIGINALDocumento Final Laura Fonseca-.pdfDocumento Final Laura Fonseca-.pdfDocumentoapplication/pdf1532299http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54042/2/Documento%20Final%20Laura%20Fonseca-.pdf8903af2e13b074a68a8d99e593faf58bMD52open accessCartaDeAutorizacion.pdfCartaDeAutorizacion.pdfLicencia de usoapplication/pdf173869http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54042/3/CartaDeAutorizacion.pdf712329f15993ed19883358ff08e0c6fbMD53metadata only accessTHUMBNAILDocumento Final Laura Fonseca-.pdf.jpgDocumento Final Laura Fonseca-.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3929http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54042/5/Documento%20Final%20Laura%20Fonseca-.pdf.jpg40684dc006753fa09af9a60ddec3e94fMD55open accessCartaDeAutorizacion.pdf.jpgCartaDeAutorizacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7094http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54042/6/CartaDeAutorizacion.pdf.jpg7dc770b281b4623b746a7088133bc3edMD56open access10554/54042oai:repository.javeriana.edu.co:10554/540422022-05-02 16:03:12.97Repositorio Institucional - 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