Praxis cristiana de los estudiantes de la licenciatura de Ciencias Religiosas Virtual de la Pontificia Universidad Javeriana
La Investigación Acción Participativa (IAP) fue el tipo de investigación utilizado porque por medio de este y de su metodología (os estudiantes evaluaron el programa, utilizando un método estadístico. El software elegido fue el SPSS, que garantizo' la clasificación y protección de la informació...
- Autores:
-
Chávez Corredor, Nubia Yaneth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/39847
- Palabra clave:
- LCRV
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La Investigación Acción Participativa (IAP) fue el tipo de investigación utilizado porque por medio de este y de su metodología (os estudiantes evaluaron el programa, utilizando un método estadístico. El software elegido fue el SPSS, que garantizo' la clasificación y protección de la información, convertida en gráficas y tablas favoreciendo (a lectura e interpretación de los datos, lo que permitió descubrir que los estudiantes de LCRV, desarrollan su praxis cristiana en dos campos significativos: la pastoral y la educación, que sus praxis están dirigidas a jóvenes, adultos y niños sometidos a diferentes tipos de vulnerabilidad: conflicto armado, violencia intrafamíliar, violencia social, pobreza entre las más relevantes. La muestra de la investigación es de 107 estudiantes de LCRV de primer a último semestre 2015. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Díaz López, YefrenChávez Corredor, Nubia Yaneth2019-01-22T21:12:52Z2020-04-16T20:24:41Z2019-01-22T21:12:52Z2020-04-16T20:24:41Z2015-02-01http://hdl.handle.net/10554/39847instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa Investigación Acción Participativa (IAP) fue el tipo de investigación utilizado porque por medio de este y de su metodología (os estudiantes evaluaron el programa, utilizando un método estadístico. El software elegido fue el SPSS, que garantizo' la clasificación y protección de la información, convertida en gráficas y tablas favoreciendo (a lectura e interpretación de los datos, lo que permitió descubrir que los estudiantes de LCRV, desarrollan su praxis cristiana en dos campos significativos: la pastoral y la educación, que sus praxis están dirigidas a jóvenes, adultos y niños sometidos a diferentes tipos de vulnerabilidad: conflicto armado, violencia intrafamíliar, violencia social, pobreza entre las más relevantes. La muestra de la investigación es de 107 estudiantes de LCRV de primer a último semestre 2015.This qualitative research seeks to describe Christian praxis of the LCRV students during the 2010-2014 period, starting from the question: what is the Christian practice of students of Bachelor of religious Virtual of the Pontificia Universidad Javeriana? Participatory Action Research was the type of research used because through this and its methodology the students evaluated the program, using a statistical method. The chosen software was SPSS, which guaranteed the classification and information protection, converted into graphs and tables promoting the reading and interpretation of the data, allowing you to discover LCRV students, to develop their Christian praxis in two significant areas: pastoral and education, that their practice are aimed at young people, adults and children subjected to different types of vulnerability: armed conflict, domestic violence, social violence, poverty among the most relevant. The research sample is of 107 students of LCRV from first to last semester 2015.Licenciado (a) en Ciencias ReligiosasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Ciencias ReligiosasFacultad de TeologíaLCRVPraxis cristianaEstudiantesEducación virtualContextos socialesLCRVChristian praxisStudentsVirtual educationSocial contextsLicenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicasPráctica pedagógicaTeologíaPraxis cristiana de los estudiantes de la licenciatura de Ciencias Religiosas Virtual de la Pontificia Universidad JaverianaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTHUMBNAILChavezCorredorNubiaYaneth2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2203http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/39847/1/ChavezCorredorNubiaYaneth2015.pdf.jpg768438b5f17facfaba2bd470c029c73dMD51open accessChavezCorredorNubiaYaneth2015_carta.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5914http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/39847/2/ChavezCorredorNubiaYaneth2015_carta.pdf.jpg2c400b0fa15a8cea5b4e0b89008a4137MD52open accessORIGINALChavezCorredorNubiaYaneth2015.pdfDocumentoapplication/pdf2569204http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/39847/3/ChavezCorredorNubiaYaneth2015.pdf63fe400645b1cbc174d38f57a21ced9aMD53open accessChavezCorredorNubiaYaneth2015_carta.pdfCartas1application/pdf2990796http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/39847/4/ChavezCorredorNubiaYaneth2015_carta.pdf188d1af973a840a3d92c8abc04782b9fMD54metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/39847/5/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD55open access10554/39847oai:repository.javeriana.edu.co:10554/398472022-05-03 10:12:18.691Repositorio Institucional - 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