B-Attention 2.0: desarrollo de los módulos de atención selectiva y sostenida del software de guía psicoeducativa web, para el manejo neurocomporta-mental en niños con TDAH
B-Attention fue planteado en el 2014 por Jorge Rivera como un sistema que permite la intervención en niños con TDAH a partir de actividades enfocadas en los cinco niveles de atención, sin embargo, solo el módulo de atención focalizada fue implementado, por lo que es necesario, para que el sistema pu...
- Autores:
-
Sacristán Rivera, Cesar Esteban
Morón Márquez, Manuel De Jesús
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/19577
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/19577
- Palabra clave:
- Ingeniería de sistemas - Tesis y disertaciones académicas
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Niños
Niños hiperactivos - Educación
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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B-Attention fue planteado en el 2014 por Jorge Rivera como un sistema que permite la intervención en niños con TDAH a partir de actividades enfocadas en los cinco niveles de atención, sin embargo, solo el módulo de atención focalizada fue implementado, por lo que es necesario, para que el sistema pueda ser utilizado por expertos en el área de psicología, que los otros módulos planteados sean implementados. El presente trabajo de grado busca la implementación de los módulos de atención selectiva y sostenida, usando actividades para estos niños, que guarden resultados que puedan ser analizados por expertos en el área. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Torres Ribero, Luis GuillermoSacristán Rivera, Cesar EstebanMorón Márquez, Manuel De Jesús2017-04-26T18:58:21Z2020-04-16T16:28:16Z2017-04-26T18:58:21Z2020-04-16T16:28:16Z2016http://hdl.handle.net/10554/19577instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coB-Attention fue planteado en el 2014 por Jorge Rivera como un sistema que permite la intervención en niños con TDAH a partir de actividades enfocadas en los cinco niveles de atención, sin embargo, solo el módulo de atención focalizada fue implementado, por lo que es necesario, para que el sistema pueda ser utilizado por expertos en el área de psicología, que los otros módulos planteados sean implementados. El presente trabajo de grado busca la implementación de los módulos de atención selectiva y sostenida, usando actividades para estos niños, que guarden resultados que puedan ser analizados por expertos en el área.This project involves the implementation of two modules of the software tool proposed in 2014 by Jorge Rivera that got the objective of helping 7 to 12-year-old kids with ADHD throughout small activities, able to save the results of those activities, that could later be analyzed by experts in the area. The software tool, that goes by the name of B-Attention, was incomplete around this time, with only a single attention module imple-mented out of 5 in total. With more modules implemented and more information about it archived, B-Attention holds the potential to become a much more useful tool for ex-perts and kids in the future.Ingeniero (a) de SistemasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaIngeniería de SistemasFacultad de IngenieríaB-Attention 2.0: desarrollo de los módulos de atención selectiva y sostenida del software de guía psicoeducativa web, para el manejo neurocomporta-mental en niños con TDAHTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisIngeniería de sistemas - Tesis y disertaciones académicasTrastorno por déficit de atención con hiperactividadNiñosNiños hiperactivos - EducaciónORIGINALSacristanRiveraCesarEsteban2016.pdfapplication/pdf3203321http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19577/1/SacristanRiveraCesarEsteban2016.pdfe5551c4172938a66355a79859b5d6964MD51open accessTHUMBNAILSacristanRiveraCesarEsteban2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2261http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19577/2/SacristanRiveraCesarEsteban2016.pdf.jpg915337096c50d2e4cad2dc5e511aaedfMD52open access10554/19577oai:repository.javeriana.edu.co:10554/195772022-05-03 16:00:47.903Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |