El impacto del uso de la inteligencia artificial en los estudiantes de administración de empresas de la Pontificia Universidad Javeriana

El siguiente estudio investiga el impacto del uso de la inteligencia artificial (IA) en los estudiantes de la Pontificia Universidad Javeriana, centrándose en su experiencia educativa y su desarrollo académico y profesional. La investigación se basa en una revisión exhaustiva de la literatura y en datos recogidos de los estudiantes. Se emplearon métodos mixtos, incluyendo encuestas y análisis de datos cuantitativos y cualitativos, para obtener una comprensión integral del tema. Los resultados revelan un alto nivel de familiaridad y preferencia por la IA entre los estudiantes de Administración de Empresas de la Pontificia Universidad Javeriana, con una inclinación hacia el uso de herramientas como ChatGPT. Sin embargo, también se revelan algunas preocupaciones sobre el exceso de confianza en la IA, cuestiones de precisión y ética, y la falta de personalización y seguridad. Se identifican los beneficios potenciales de la integración de la IA en la educación superior, como la mejora de la toma de decisiones y la eficiencia operativa, pero se advierte sobre la necesidad de abordar los desafíos éticos y de adaptación tanto para el profesorado como para los estudiantes.

• Autores: Beltran Fuentes, Andres Felipe
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/67959
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/67959
• Palabra clave: Integración; Desafíos; ChatGPT; Herramientas; Inteligencia artificial (IA); Integration; Challenges; ChatGPT; Tools; Artificial intelligence (AI); Administración de empresas - Tesis y disertaciones académicas; Inteligencia artificial - Bogotá (Colombia); Desarrollo estudiantil - Bogotá (Colombia); Rendimiento académico - Bogotá (Colombia); Innovaciones tecnológicas - Bogotá (Colombia)
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional