Modelo de recuperación de residuos domésticos en la provincia del Sumapaz
El proyecto se inscribe dentro de una problemática generada por el inadecuado tratamiento y disposición de los residuos sólidos en los municipios de la provincia del Sumapaz, dichos se ven como un problema en lugar de ser considerados como una solución económica para toda la región, así no existe un...
- Autores:
-
Medina Piza, Paula Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/21988
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/21988
- Palabra clave:
- Reciclaje
Residuos sólidos
Recycling
Solid waste
Arquitectura - Tesis y disertaciones académicas
Aprovechamiento de residuos - Sumapaz (Región, Colombia)
Residuos sólidos - Sumapaz (Región, Colombia)
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El proyecto se inscribe dentro de una problemática generada por el inadecuado tratamiento y disposición de los residuos sólidos en los municipios de la provincia del Sumapaz, dichos se ven como un problema en lugar de ser considerados como una solución económica para toda la región, así no existe un aprovechamiento de los residuos potencialmente reciclables como materia prima. Esto se ve reflejado en una notable contaminación de ríos, aire y suelos de la ciudad, y en una falta de posibilidades y alternativas, así como un deficiente nivel social y económico de los grupos dedicados a la labor del reciclaje. La propuesta cambia las dinámicas establecidas con respeto a los residuos, dichos ya no serán dispuestos en rellenos sanitarios, sino que por el contrario se reincorporarán en el ciclo productivo gracias a la planta de separación y a la planta de transformación planteada. El desarrollo arquitectónico del proyecto consta de una planta se separación y una planta de transformación inmersas en un contexto educativo, es decir dichas además de cumplir funcionalmente con su objetivo permitirán que personas observen los procesos allí planteados de tal forma que existirá un contacto directo con la población. Operativamente se dividirán los residuos que llegan a cada una de las plantas, se formarán 5 grupos: Vidrio, Plástico, Fibras, Metales y residuos especiales, para cada uno de los cuales se dispondrá de maquinaria que facilite su separación y transformación respectivamente. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Jaramillo Villegas, JorgeMedina Piza, Paula Andrea2017-10-04T16:51:52Z2020-04-15T21:30:13Z2017-10-04T16:51:52Z2020-04-15T21:30:13Z2016-12-09http://hdl.handle.net/10554/21988instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl proyecto se inscribe dentro de una problemática generada por el inadecuado tratamiento y disposición de los residuos sólidos en los municipios de la provincia del Sumapaz, dichos se ven como un problema en lugar de ser considerados como una solución económica para toda la región, así no existe un aprovechamiento de los residuos potencialmente reciclables como materia prima. Esto se ve reflejado en una notable contaminación de ríos, aire y suelos de la ciudad, y en una falta de posibilidades y alternativas, así como un deficiente nivel social y económico de los grupos dedicados a la labor del reciclaje. La propuesta cambia las dinámicas establecidas con respeto a los residuos, dichos ya no serán dispuestos en rellenos sanitarios, sino que por el contrario se reincorporarán en el ciclo productivo gracias a la planta de separación y a la planta de transformación planteada. El desarrollo arquitectónico del proyecto consta de una planta se separación y una planta de transformación inmersas en un contexto educativo, es decir dichas además de cumplir funcionalmente con su objetivo permitirán que personas observen los procesos allí planteados de tal forma que existirá un contacto directo con la población. Operativamente se dividirán los residuos que llegan a cada una de las plantas, se formarán 5 grupos: Vidrio, Plástico, Fibras, Metales y residuos especiales, para cada uno de los cuales se dispondrá de maquinaria que facilite su separación y transformación respectivamente.The project is part of a problem generated by the inadequate treatment and disposal of solid waste in the municipalities of the province of Sumapaz, they are seen as a problem instead of being considered as an economic solution for the whole region, There is a use of potentially recyclable waste as a raw material. This is reflected in a notable contamination of rivers, air and soils of the city, and in a lack of possibilities and alternatives, as well as a deficient social and economic level of the groups dedicated to the work of the recycling. The proposal changes the dynamics established with respect to waste, said will no longer be disposed of in landfills, but instead will be reincorporated into the production cycle thanks to the separation plant and the proposed processing plant. The architectural development of the project consists of a separation plant and a Transformation plant immersed in an educational context, ie said as well as complying functionally with its objective will allow people to observe the processes there raised so that there will be a direct contact with the population. Operationally the waste will be divided that arrive at each of the plants, will be formed 5 groups: Glass, Plastic, Fibers, Metals and special residues, for each of which will be available machinery that facilitate their separation and transformation respectively.Arquitecto (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaArquitecturaFacultad de Arquitectura y DiseñoReciclajeResiduos sólidosRecyclingSolid wasteArquitectura - Tesis y disertaciones académicasAprovechamiento de residuos - Sumapaz (Región, Colombia)Residuos sólidos - Sumapaz (Región, Colombia)Modelo de recuperación de residuos domésticos en la provincia del SumapazTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txttext/plain2570http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21988/1/license.txtda50850ceb1a6d459328aa061f998d7aMD51open accessORIGINALMedinaPizaPaulaAndrea2016.pdfTesis Arquitecturaapplication/pdf270977304http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21988/2/MedinaPizaPaulaAndrea2016.pdfa047e87a8a5fe1d4cdbfe45cadd77620MD52open accessTHUMBNAILMedinaPizaPaulaAndrea2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3473http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21988/3/MedinaPizaPaulaAndrea2016.pdf.jpga893957e140c748dc5cf6d27c5a98c33MD53open access10554/21988oai:repository.javeriana.edu.co:10554/219882022-05-03 14:22:50.528Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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 |