Narrativas e interacción : las niñas en la web
La presente investigación busca entender mejor, cómo se comunican y se relacionan las niñas de 8-10 años de un nivel socioeconómico alto, por medio de Internet. Para hablar de la identidad de un niño, es preciso estudiar la forma en que este niño se configura y se presenta mediante su propia narraci...
- Autores:
-
Moreno Romero, Natalia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/20140
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/20140
- Palabra clave:
- Comunicación
Interacción
Web
Communication
Interaction
Internet
Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
Redes sociales
Internet y niños
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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La presente investigación busca entender mejor, cómo se comunican y se relacionan las niñas de 8-10 años de un nivel socioeconómico alto, por medio de Internet. Para hablar de la identidad de un niño, es preciso estudiar la forma en que este niño se configura y se presenta mediante su propia narración. La comunicación se encuentra inmersa en este ciclo pues la identidad se construye en relación con las otras personas del mismo contexto. Y es por medio de esta identidad narrativa que se quiere llegar a los usos, costumbres y pensamientos del grupo objetivo. Se pretende analizar entonces, el Uso/Consumo de internet en el periodo del tiempo libre. Las nuevas generaciones viven un proceso de reorganización profunda en los modelos de socialización, dando paso a nuevas fuentes que son referencia para los menores. Es importante trabajar y construir una comunicación real donde exista una interacción mutua para la construcción de relaciones humanas sólidas y duraderas. Todo esto debe darse bajo un equilibrio entre el uso de nuevas tecnologías y los modelos tradicionales de socialización. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2García Corredor, Claudia PilarMoreno Romero, Natalia2017-04-28T14:57:22Z2020-04-17T00:16:11Z2017-04-28T14:57:22Z2020-04-17T00:16:11Z2015http://hdl.handle.net/10554/20140instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa presente investigación busca entender mejor, cómo se comunican y se relacionan las niñas de 8-10 años de un nivel socioeconómico alto, por medio de Internet. Para hablar de la identidad de un niño, es preciso estudiar la forma en que este niño se configura y se presenta mediante su propia narración. La comunicación se encuentra inmersa en este ciclo pues la identidad se construye en relación con las otras personas del mismo contexto. Y es por medio de esta identidad narrativa que se quiere llegar a los usos, costumbres y pensamientos del grupo objetivo. Se pretende analizar entonces, el Uso/Consumo de internet en el periodo del tiempo libre. Las nuevas generaciones viven un proceso de reorganización profunda en los modelos de socialización, dando paso a nuevas fuentes que son referencia para los menores. Es importante trabajar y construir una comunicación real donde exista una interacción mutua para la construcción de relaciones humanas sólidas y duraderas. Todo esto debe darse bajo un equilibrio entre el uso de nuevas tecnologías y los modelos tradicionales de socialización.This investigation wants to explain how girls from 8 to 10 years of a high social economical position, communicates and relates using the Internet. To talk about a child´s identity we have to analyze their own narrative to identify the way she interpretes her own reality.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeComunicaciónInteracciónWebCommunicationInteractionInternetComunicación social - Tesis y disertaciones académicasRedes socialesInternet y niñosNarrativas e interacción : las niñas en la webTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALMorenoRomeroNatalia2015.pdfMorenoRomeroNatalia2015.pdfDocumentoapplication/pdf1173033http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20140/3/MorenoRomeroNatalia2015.pdfe13ae3719ea44b091024089622562bd4MD53open accessLicencia de uso Moreno.pdfLicencia de uso Moreno.pdfLicencia de usoapplication/pdf262066http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20140/4/Licencia%20de%20uso%20Moreno.pdf26843998881bb89b9c4e4d59d6b344f0MD54metadata only accessTHUMBNAILMorenoRomeroNatalia2015.pdf.jpgMorenoRomeroNatalia2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5632http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20140/5/MorenoRomeroNatalia2015.pdf.jpgbadf183b8d26311b4967e1a2fb2a0619MD55open accessLicencia de uso Moreno.pdf.jpgLicencia de uso Moreno.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7744http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20140/6/Licencia%20de%20uso%20Moreno.pdf.jpg70c89b4965c17ed72a33fbb6db102fc2MD56open access10554/20140oai:repository.javeriana.edu.co:10554/201402022-05-02 16:01:10.181Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |