Organización escolar y trabajo de enseñanza en aula de establecimientos de alto desempeño educativo

Se describen elementos organizacionales de la cultura institucional escolar asociados a las prácticas de enseñanza en establecimientos de alto desempeño educativo en Chile. La metodología es mixta; se aplican dos cuestionarios a profesores (n = 60) y estudiantes (n = 612) de Segundo Medio: a) Cultur...

Full description

Autores:
Villalta Paucar, Marco Antonio; Universidad de Santiago de Chile
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32549
Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/2233
http://hdl.handle.net/10554/32549
Palabra clave:
Teaching practice, school organization, classroom, academic performance, youngsters, faculty, school, education
Práctica de enseñanza; organización escolar; sala de clase; rendimiento académico
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2nullInvestigación auspiciada por el Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología del Chile (FONDECYT) n° 1110478Villalta Paucar, Marco Antonio; Universidad de Santiago de Chile2018-02-24T16:03:01Z2020-04-15T18:25:24Z2018-02-24T16:03:01Z2020-04-15T18:25:24Z2013-05-06http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/22332011-27771657-9267http://hdl.handle.net/10554/32549Se describen elementos organizacionales de la cultura institucional escolar asociados a las prácticas de enseñanza en establecimientos de alto desempeño educativo en Chile. La metodología es mixta; se aplican dos cuestionarios a profesores (n = 60) y estudiantes (n = 612) de Segundo Medio: a) Cultura institucional escolar y b) Trabajo cotidiano de la enseñanza. Se realizan análisis de contenido de grupos focales con profesores y estudiantes. Entre los resultados se encuentra que: a) hay valoración y correlación positiva entre cultura y práctica de enseñanza; b) hay acuerdo en considerar que la organización escolar tiene como meta el aprendizaje y c) la disciplina es condición necesaria para implementar metodologías de enseñanza y lograr aprendizaje. Se discuten los resultados.In this research some of the organizational elements of the school institutional culture are describe as related to teaching practices in institutions with high educational performance in Chile. Mixed methodology is used, two surveys were applied to teachers (n = 60) and Second Year High School students (n = 612), divided into two distinctive areas a) School Institutional Culture and, b) Everyday teaching practices. The contents are analyzed in focal groups with teachers and students. The results lead to the following conclusions: a) a positive correlation exists between the school culture and the teaching techniques; b) there is an agreement in considering that the school organization aims to achieve learning, and; c) discipline in a basic need to implement teaching methodologies in order to achieve learning. Results are discussed.PDFapplication/pdfapplication/pdfspaPontificia Universidad Javerianahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/2233/7082http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/2233/6797http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/downloadSuppFile/2233/608Universitas Psychologica; Vol. 13, Núm. 1 (2014); 285-298Teaching practice, school organization, classroom, academic performance, youngsters, faculty, school, educationPráctica de enseñanza; organización escolar; sala de clase; rendimiento académicoOrganización escolar y trabajo de enseñanza en aula de establecimientos de alto desempeño educativoSchool Organization and Teaching Practices in High Educational Performance Institutionshttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/article10554/32549oai:repository.javeriana.edu.co:10554/325492023-03-29 14:25:53.21Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co
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