Influencia del género en la forma como las figuras parentales comparten la lectura con sus hijos
En este trabajo se tiene como objetivos analizar la influencia del género en la manera como las figuras parentales en las familias comparten la lectura con sus hijos, analizar la variedad léxica de los relatos producidos tanto por madres, como por padres, identificar la complejidad gramatical que...
- Autores:
-
Restrepo Mejía, Antonia
Zaraza Rueda, María Camila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/53352
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/53352
- Palabra clave:
- Lectura conjunta
Género
Interacción adulto-niño
Book-sharing
Gender
Child-adult interaction
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Niños y adultos - Colombia
Lenguaje de los niños
Padres e hijos
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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En este trabajo se tiene como objetivos analizar la influencia del género en la manera como las figuras parentales en las familias comparten la lectura con sus hijos, analizar la variedad léxica de los relatos producidos tanto por madres, como por padres, identificar la complejidad gramatical que se presenta en la narración de las figuras parentales y examinar las características declarativas del discurso de los mismos en la narración de los textos. Participaron en esta investigación 6 niños, entre los tres y nueve años, y 12 adultos, seis hombres y seis mujeres. El corpus utilizado en esta investigación estuvo conformado por 34833 palabras, en doce espacios de lectura conjunta. Lo análisis cuantitativos demostraron diferencias significativas en la manera en la que los hombres y las mujeres comparten la lectura con sus hijos. Se discuten los resultados resaltando que tanto los padres, como las madres, desempeñan un papel fundamental en la formación lectoescritora de los niños; haciendo especial énfasis en el desempeño de las figuras masculinas a la hora de leerle a sus hijos. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gutiérrez Romero, Mario FernandoRestrepo Mejía, AntoniaZaraza Rueda, María CamilaTaborda Osorio, HernandoPontificia Universidad JaverianaColombia2021-03-25T02:36:12Z2021-03-25T02:36:12Z2020-05-28http://hdl.handle.net/10554/53352instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEn este trabajo se tiene como objetivos analizar la influencia del género en la manera como las figuras parentales en las familias comparten la lectura con sus hijos, analizar la variedad léxica de los relatos producidos tanto por madres, como por padres, identificar la complejidad gramatical que se presenta en la narración de las figuras parentales y examinar las características declarativas del discurso de los mismos en la narración de los textos. Participaron en esta investigación 6 niños, entre los tres y nueve años, y 12 adultos, seis hombres y seis mujeres. El corpus utilizado en esta investigación estuvo conformado por 34833 palabras, en doce espacios de lectura conjunta. Lo análisis cuantitativos demostraron diferencias significativas en la manera en la que los hombres y las mujeres comparten la lectura con sus hijos. Se discuten los resultados resaltando que tanto los padres, como las madres, desempeñan un papel fundamental en la formación lectoescritora de los niños; haciendo especial énfasis en el desempeño de las figuras masculinas a la hora de leerle a sus hijos.This investigation had as objective to analyze the influence of gender on the way in which parental figures in families share reading with their children, to analyze the lexical variety of the stories produced by both mothers and fathers, to identify the grammatical complexity that is presented in the narration of the parental figures and examine the declarative characteristics of their speech in the narration of the texts. Six children, aged between three and nine years, and 12 adults, six men and six women, participated in this research. The corpus used in this research was made up of 34,833 words, in twelve book-sharing spaces. Quantitative analyzes showed significant differences in the way in which men and women share reading with their children. The results are discussed highlighting that both fathers and mothers play a fundamental role in the literacy training of children; with special emphasis on the performance of male figures when reading to their children.Psicólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaPsicologíaFacultad de PsicologíaLectura conjuntaGéneroInteracción adulto-niñoBook-sharingGenderChild-adult interactionPsicología - Tesis y disertaciones académicasNiños y adultos - ColombiaLenguaje de los niñosPadres e hijosInfluencia del género en la forma como las figuras parentales comparten la lectura con sus hijosInfluence of gender on the way in which parental figures share the reading with their childrenTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTrabajo de Grado .pdfTrabajo de Grado .pdfDocumentoapplication/pdf1300096http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/53352/1/Trabajo%20de%20Grado%20.pdf4b7b7cca992df00c4fd621b9de270098MD51open accessCarta_de_autorizacion.pdfCarta_de_autorizacion.pdfLicencia de usoapplication/pdf130710http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/53352/2/Carta_de_autorizacion.pdf4af454accc85418d9f08d8cec522c482MD52metadata only accessCarta presentación de tesis - DBS.pdfCarta presentación de tesis - DBS.pdfCarta aprobación directoresapplication/pdf204039http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/53352/3/Carta%20presentacio%cc%81n%20de%20tesis%20-%20DBS.pdf13aecda0df2e5f72a1536bf5c3c44118MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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