La importancia de la lectura crítica en jóvenes : una propuesta pedagógica en el Liceo Americano
El presente trabajo de grado tiene como fundamento las siguientes premisas: - La comprensión de lectura conseguida tras un análisis progresivo de los niveles de lectura. - Leer críticamente supone un ejercicio que parte de la lectura del entorno y el contexto. - Los aportes interpretativos y reflexi...
- Autores:
-
Gómez Vargas, Mario Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/54158
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/54158
- Palabra clave:
- Estrategias
Pedagogía
Lectura crítica
Niveles de lectura
Comprensión textual
Interpretación
Strategies
Pedagogy
Critical reading
Reading levels
Text comprehension
Interpretation
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
Estrategias de comunicación
Lectura - Educación
Comprensión de lectura
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente trabajo de grado tiene como fundamento las siguientes premisas: - La comprensión de lectura conseguida tras un análisis progresivo de los niveles de lectura. - Leer críticamente supone un ejercicio que parte de la lectura del entorno y el contexto. - Los aportes interpretativos y reflexivos se representan mediante la conversación continua entre pares. Para ello es importante reconocer la labor pedagógica que se cumple en este ejercicio, teniendo en cuenta la secuencialidad de eventos, sucesos o episodios que puedan irse construyendo a medida que se va avanzando con las apuestas en el aula. Leer supone un acto de indagación, colaboración, dedicación y continuidad que parte de la descripción misma del sujeto frente a sus presaberes, concepciones, gustos e intereses. Sin duda alguna el acercamiento a las obras literarias se hace de acuerdo con la motivación que estas dejan en el participante. La importancia de la lectura crítica en jóvenes presenta una propuesta didáctica, interactiva y consciente de la relación entre el sujeto que lee y el texto que aborda. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Moreno Mosquera, EmilceGómez Vargas, Mario AndrésBermudez Grajales, Mónica María2021-06-18T21:00:23Z2021-06-18T21:00:23Z2021-06-02http://hdl.handle.net/10554/54158instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente trabajo de grado tiene como fundamento las siguientes premisas: - La comprensión de lectura conseguida tras un análisis progresivo de los niveles de lectura. - Leer críticamente supone un ejercicio que parte de la lectura del entorno y el contexto. - Los aportes interpretativos y reflexivos se representan mediante la conversación continua entre pares. Para ello es importante reconocer la labor pedagógica que se cumple en este ejercicio, teniendo en cuenta la secuencialidad de eventos, sucesos o episodios que puedan irse construyendo a medida que se va avanzando con las apuestas en el aula. Leer supone un acto de indagación, colaboración, dedicación y continuidad que parte de la descripción misma del sujeto frente a sus presaberes, concepciones, gustos e intereses. Sin duda alguna el acercamiento a las obras literarias se hace de acuerdo con la motivación que estas dejan en el participante. La importancia de la lectura crítica en jóvenes presenta una propuesta didáctica, interactiva y consciente de la relación entre el sujeto que lee y el texto que aborda.This degree work is based on the following premises: - Reading comprehension achieved after a progressive analysis of reading levels. - Reading critically is an exercise that starts from reading the environment and context. - Interpretive and reflective contributions are represented through continuous conversation between peers. For this, it is important to recognize the pedagogical work that is carried out in this exercise, considering the sequentially of events, events or episodes that may be built as the bets are advanced in the classroom. Reading supposes an act of inquiry, collaboration, dedication, and continuity that starts from the description of the subject itself in front of its pre-knowledge, conceptions, tastes and interests. Without a doubt, the approach to literary works is made according to the motivation that they leave in the participant. The importance of critical reading in young people presents a didactic, interactive, and conscious proposal of the relationship between the subject who reads and the text that he addresses.Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaFacultad de EducaciónEstrategiasPedagogíaLectura críticaNiveles de lecturaComprensión textualInterpretaciónStrategiesPedagogyCritical readingReading levelsText comprehensionInterpretationLicenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicasEstrategias de comunicaciónLectura - EducaciónComprensión de lecturaLa importancia de la lectura crítica en jóvenes : una propuesta pedagógica en el Liceo AmericanoThe importance of critical reading in young people : a pedagogical proposal at the Liceo AmericanoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALMario Andres Gomez-Documento.pdfMario Andres Gomez-Documento.pdfDocumentoapplication/pdf1453567http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54158/3/Mario%20Andres%20Gomez-Documento.pdfd2c5db04d65313287613dd2e49bc634fMD53open accessMario Andres Gomez-Licencia.pdfMario Andres Gomez-Licencia.pdfLicencia de usoapplication/pdf311781http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54158/4/Mario%20Andres%20Gomez-Licencia.pdf68f1d1ded4c8e1a6296d781e5beb6bbeMD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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