Taller literario como estrategia pedagógica en el grado 8° del Colegio de Formación Integral Mundo Nuevo que contribuya en el desarrollo del proceso de lectura y escritura
Escribir y leer es mucho más que construir y enunciar un mundo de palabras que habla desde nuestro espíritu nuestros deseos y nuestras pasiones, una necesidad de expresión que es compartida con todos. La lectura y escritura nos enfrentan a la posibilidad de generar respuestas y soluciones desde la p...
- Autores:
-
Rojas Ayala, Nury Johanna
Huertas Velosa, María Nubia
Delgado Rangel, Gloria María
Vengoechea Ruiz, Nélida Miriam
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/12285
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/12285
- Palabra clave:
- Facilidad de lectura
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Escribir y leer es mucho más que construir y enunciar un mundo de palabras que habla desde nuestro espíritu nuestros deseos y nuestras pasiones, una necesidad de expresión que es compartida con todos. La lectura y escritura nos enfrentan a la posibilidad de generar respuestas y soluciones desde la praxis educativa y tiene como base la motivación y reflexión, lo cual nos llevó a diseñar e implementar un Taller Literario que contribuya en el proceso educativo desde una mirada innovadora, crítica y reflexiva en el desarrollo de las competencias de lectura y escritura, para lo cual se hace necesario hacer una revisión teórica de las concepciones y tendencias utilizadas en dicho diseño, que perfile la investigación y den el carácter disciplinar, teórico y propositivo que este requiere. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Moreno Mosquera, EmilceRojas Ayala, Nury JohannaHuertas Velosa, María NubiaDelgado Rangel, Gloria MaríaVengoechea Ruiz, Nélida Miriam2015-01-18T22:21:01Z2016-01-13T20:34:10Z2020-04-16T20:28:31Z2015-01-18T22:21:01Z2016-01-13T20:34:10Z2020-04-16T20:28:31Z2014http://hdl.handle.net/10554/12285instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEscribir y leer es mucho más que construir y enunciar un mundo de palabras que habla desde nuestro espíritu nuestros deseos y nuestras pasiones, una necesidad de expresión que es compartida con todos. La lectura y escritura nos enfrentan a la posibilidad de generar respuestas y soluciones desde la praxis educativa y tiene como base la motivación y reflexión, lo cual nos llevó a diseñar e implementar un Taller Literario que contribuya en el proceso educativo desde una mirada innovadora, crítica y reflexiva en el desarrollo de las competencias de lectura y escritura, para lo cual se hace necesario hacer una revisión teórica de las concepciones y tendencias utilizadas en dicho diseño, que perfile la investigación y den el carácter disciplinar, teórico y propositivo que este requiere.Writing and reading is much more than building a world and enunciate words spoken from our spirit our desires and passions, a need for expression that is shared with everyone. Reading and writing confront us with the ability to generate answers and solutions from educational practice and is based on motivation and reflection, which led us to design and implement a literary workshop to help in the educational process from an innovative look, critical and reflective in developing the skills of reading and writing, for which is necessary to make a theoretical review of the concepts and trends used in this design, research and outlining the discipline den character and purposeful theorist that this requires.Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaFacultad de EducaciónTaller literario como estrategia pedagógica en el grado 8° del Colegio de Formación Integral Mundo Nuevo que contribuya en el desarrollo del proceso de lectura y escrituraTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisFacilidad de lecturaLicenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicasORIGINALRojasAyalaNuryJohanna2014.pdfRojasAyalaNuryJohanna2014.pdfDocumentoapplication/pdf1326446http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12285/3/RojasAyalaNuryJohanna2014.pdfcde93850cd25273df15376e257f544e7MD53open accessLicencia de uso.pdfLicencia de uso.pdfapplication/pdf1102467http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12285/4/Licencia%20de%20uso.pdf40e9574d1b6d05ebc15db88e1850fb5cMD54metadata only accessTHUMBNAILRojasAyalaNuryJohanna2014.pdf.jpgRojasAyalaNuryJohanna2014.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6430http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12285/5/RojasAyalaNuryJohanna2014.pdf.jpg2f6b531839bfe51e64b6ecaa0567aadcMD55open accessLicencia de uso.pdf.jpgLicencia de uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6384http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12285/6/Licencia%20de%20uso.pdf.jpg1c0dd66e1a7b67b5370ae49789bc633eMD56open access10554/12285oai:repository.javeriana.edu.co:10554/122852022-05-03 09:24:10.609Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |