Participación comunitaria, patrimonio cultural e identidad. Estrategia educativa para la apropiación del conocimiento en la población de Taratara, Venezuela
O Parque Arqueológico e Paleontológico de Taimataima, localizado a leste da borda do Caribe do estado de Falcón, no noroeste da Venezuela, está em estado avançado de deterioração, sem que as comunidades que compõem a área de influência mostrem algum sinal de interesse em tal situação, considerando e...
- Autores:
-
Zavala-Reyes, Miguel
-Eloy Reye, Andrés
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revApuntesArq/article/view/21712
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- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Community Participation, Cultural Heritage, and Identity. Educational Strategy for Knowledge Appropriation in the Population of Taratara, Venezuela |
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O Parque Arqueológico e Paleontológico de Taimataima, localizado a leste da borda do Caribe do estado de Falcón, no noroeste da Venezuela, está em estado avançado de deterioração, sem que as comunidades que compõem a área de influência mostrem algum sinal de interesse em tal situação, considerando então implementar estratégias para a avaliação do patrimônio natural e cultural. Uma equipe multidisciplinar foi formada com a Universidade Experimental Nacional Francisco de Miranda (UNEFM), os conselhos comunais, apoiados pelos resultados obtidos da pesquisa arqueológica e geohistorical na área. Foram realizadas algumas oficinas pedagógicas de apropriação social, concebidas de acordo com os paradigmas educacionais, fornecendo ferramentas para a mudança nas apreciações dos vizinhos sobre sua riqueza patrimonial. Também foi organizada uma exposição: “Cruxent e o primeiro homem americano em Falcón”, um pioneiro na pesquisa arqueológica nesta região. Os resultados foram capazes de sensibilizar os vizinhos, reconhecendo a sua necessária participação para alcançar o resgate do parque e os conselhos comunais que reforçam um relacionamento com as instituições patrimoniais competentes e propõem produtos de turismo cultural para o gerenciamento comunitário. |
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Uma equipe multidisciplinar foi formada com a Universidade Experimental Nacional Francisco de Miranda (UNEFM), os conselhos comunais, apoiados pelos resultados obtidos da pesquisa arqueológica e geohistorical na área. Foram realizadas algumas oficinas pedagógicas de apropriação social, concebidas de acordo com os paradigmas educacionais, fornecendo ferramentas para a mudança nas apreciações dos vizinhos sobre sua riqueza patrimonial. Também foi organizada uma exposição: “Cruxent e o primeiro homem americano em Falcón”, um pioneiro na pesquisa arqueológica nesta região. Os resultados foram capazes de sensibilizar os vizinhos, reconhecendo a sua necessária participação para alcançar o resgate do parque e os conselhos comunais que reforçam um relacionamento com as instituições patrimoniais competentes e propõem produtos de turismo cultural para o gerenciamento comunitário.El Parque Arqueológico y Paleontológico Taimataima, ubicado al este de la ribera caribeña del estado Falcón, en el noroccidente venezolano, se encontraba en avanzado estado de deterioro, sin que las comunidades que integran el área de influencia mostraran algún signo de interés ante tal situación. Se planteó, entonces, implementar estrategias para la valoración del patrimonio natural y cultural, para lo cual se conformó un equipo multidisciplinario con la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (Unefm) y los consejos comunales, respaldado por los resultados que obtuvimos de la investigación arqueológica y geohistórica en la zona. Se realizaron unos talleres pedagógicos de apropiación social, diseñados de acuerdo con paradigmas educativos que brindaron herramientas para el cambio en las apreciaciones de los vecinos sobre su riqueza patrimonial. También se organizó una exposición: “Cruxent y el primer hombre americano en Falcón”, pionero en la investigación arqueológica de esta región. Los resultados lograron sensibilizar a los vecinos, quienes reconocieron su necesaria participación para alcanzar el rescate del parque, y los consejos comunales manifestaron su propósito de fortalecer su relación con las instituciones patrimoniales competentes y propusieron productos turísticos culturales para una gestión comunitaria.The Taimataima Archaeological and Paleontological Park, located to the east of the Caribbean rim of the Falcón state in northwest Venezuela, is in an advanced state of deterioration. The communities that make up the area of influence do not show any sign of interest in such situation, leading us, then, to consider implementing strategies for the valuation of the natural and cultural heritage. We formed a multidisciplinary team with the Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM) and the communal councils, supported by the results we obtained from archaeological and geo-historical research in the area. We carried out several pedagogical workshops of social appropriation, designed according to the educational paradigms, providing tools for the change in the appreciations of the neighbors on their patrimonial wealth. An exhibition was also organized: “Cruxent and the first American man in Falcón,” a pioneer in archaeological research in this region. The results were able to sensitize the neighbors, who recognized the need for their participation to achieve the rescue of the park and the communal councils expressed having strengthened their relationship with the competent heritage institutions and proposed cultural tourism products for community management.PDFapplication/pdfspaInstituto Carlos Arbeláez Camacho para el patrimonio arquitectónico y urbanohttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revApuntesArq/article/view/21712/16910Apuntes. Revista de estudios sobre patrimonio cultural; Vol. 30 Núm. 1 (2017)Participación comunitaria, patrimonio cultural e identidad. Estrategia educativa para la apropiación del conocimiento en la población de Taratara, VenezuelaParticipação comunitária, património cultural e identidade. Estratégia educacional para a apropriação do conhecimento na população de Taratara-VenezuelaCommunity Participation, Cultural Heritage, and Identity. Educational Strategy for Knowledge Appropriation in the Population of Taratara, Venezuelahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleArtículo revisado por pares10554/37501oai:repository.javeriana.edu.co:10554/375012023-03-28 16:09:42.492Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |