Alcances y limitaciones del programa ‘’Aprende en Casa’’ aplicado al caso de estudio : IED Inem Santiago Pérez
En la presente investigación, se realiza un análisis del programa ''Aprende en Casa'', determinando sus alcances, limitaciones y continuidad en la Institución Educativa Distrital (IED) Inem Santiago Pérez. Utilizando un enfoque cualitativo de estudio de caso y basándose en testim...
- Autores:
-
Jiménez Peña, Ángela Patricia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/66444
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/66444
- Palabra clave:
- Análisis
Programa "Aprende en Casa"
Alcances
Limitaciones
Continuidad
Coordinación
Coherencia
Implementación
Mejoras
Analysis
‘'Aprende en Casa’’ policy
Scope
Limitations
Continuity
Coordination
Coherence
Implementation
Improvements.
Ciencia política - Tesis y disertaciones académicas
Educación a distancia - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
Colegios - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
COVID-19 (Enfermedad) - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Scope and limitations of the ‘'Aprende en Casa’' policy applied to the case study : IED Inem Santiago Pérez |
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Alcances y limitaciones del programa ‘’Aprende en Casa’’ aplicado al caso de estudio : IED Inem Santiago Pérez Análisis Programa "Aprende en Casa" Alcances Limitaciones Continuidad Coordinación Coherencia Implementación Mejoras Analysis ‘'Aprende en Casa’’ policy Scope Limitations Continuity Coordination Coherence Implementation Improvements. Ciencia política - Tesis y disertaciones académicas Educación a distancia - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos Colegios - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos COVID-19 (Enfermedad) - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos |
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Análisis Programa "Aprende en Casa" Alcances Limitaciones Continuidad Coordinación Coherencia Implementación Mejoras Analysis ‘'Aprende en Casa’’ policy Scope Limitations Continuity Coordination Coherence Implementation Improvements. Ciencia política - Tesis y disertaciones académicas Educación a distancia - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos Colegios - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos COVID-19 (Enfermedad) - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos |
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En la presente investigación, se realiza un análisis del programa ''Aprende en Casa'', determinando sus alcances, limitaciones y continuidad en la Institución Educativa Distrital (IED) Inem Santiago Pérez. Utilizando un enfoque cualitativo de estudio de caso y basándose en testimonios, busca identificar los alcances, limitaciones y continuidad bajo los conceptos de coordinación, coherencia y continuidad. Más allá del análisis específico, aspira a extraer lecciones valiosas para futuras implementaciones educativas en situaciones de crisis, proponiendo mejoras y aprendizajes relevantes. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Librado Castillo, HumbertoJiménez Peña, Ángela Patricia2024-02-09T15:23:17Z2024-02-09T15:23:17Z2023http://hdl.handle.net/10554/66444instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEn la presente investigación, se realiza un análisis del programa ''Aprende en Casa'', determinando sus alcances, limitaciones y continuidad en la Institución Educativa Distrital (IED) Inem Santiago Pérez. Utilizando un enfoque cualitativo de estudio de caso y basándose en testimonios, busca identificar los alcances, limitaciones y continuidad bajo los conceptos de coordinación, coherencia y continuidad. Más allá del análisis específico, aspira a extraer lecciones valiosas para futuras implementaciones educativas en situaciones de crisis, proponiendo mejoras y aprendizajes relevantes.In the present research, an analysis of ‘'Aprende en Casa’' policy is conducted, determining its scope, limitations, and continuity at the District Educational Institution (IED for its acronym in Spanish) Inem Santiago Pérez. Using a qualitative case study approach and drawing from testimonies, it seeks to identify the scope, limitations, and continuity under the concepts of coordination, coherence, and continuity. Beyond the specific analysis, it aims to extract valuable lessons for future educational implementations in crisis situations, proposing improvements and relevant learnings.Politólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaCiencia PolíticaFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesAnálisisPrograma "Aprende en Casa"AlcancesLimitacionesContinuidadCoordinaciónCoherenciaImplementaciónMejorasAnalysis‘'Aprende en Casa’’ policyScopeLimitationsContinuityCoordinationCoherenceImplementationImprovements.Ciencia política - Tesis y disertaciones académicasEducación a distancia - Bogotá (Colombia) - Estudio de casosColegios - Bogotá (Colombia) - Estudio de casosCOVID-19 (Enfermedad) - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia) - Estudio de casosAlcances y limitaciones del programa ‘’Aprende en Casa’’ aplicado al caso de estudio : IED Inem Santiago PérezScope and limitations of the ‘'Aprende en Casa’' policy applied to the case study : IED Inem Santiago PérezTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBogotá (Colombia)ORIGINALTRABAJO DE GRADO_Ángela Patricia Jiménez Peña.pdfTRABAJO DE GRADO_Ángela Patricia Jiménez Peña.pdfDocumentoapplication/pdf1135359http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/66444/1/TRABAJO%20DE%20GRADO_%c3%81ngela%20Patricia%20Jim%c3%a9nez%20Pe%c3%b1a.pdf263f3d61f486fa29dec3e12d5b545582MD51open accessCARTA DE AUTORIZACIÓN.pdfCARTA DE AUTORIZACIÓN.pdfLicencia de usoapplication/pdf160628http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/66444/2/CARTA%20DE%20AUTORIZACI%c3%93N.pdff8394c81ccf6d5c24ab75ce890c20e29MD52restricted accessCARTA DEL DIRECTOR DE TRABAJO DE GRADO ÁNGELA.pdfCARTA DEL DIRECTOR DE TRABAJO DE GRADO ÁNGELA.pdfCarta de aprobación director(es)application/pdf45226http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/66444/3/CARTA%20DEL%20DIRECTOR%20DE%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20%c3%81NGELA.pdf7f07a0d9980ad65826635fc105e3b1fcMD53restricted accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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