Alcances y limitaciones del programa ‘’Aprende en Casa’’ aplicado al caso de estudio : IED Inem Santiago Pérez

En la presente investigación, se realiza un análisis del programa ''Aprende en Casa'', determinando sus alcances, limitaciones y continuidad en la Institución Educativa Distrital (IED) Inem Santiago Pérez. Utilizando un enfoque cualitativo de estudio de caso y basándose en testimonios, busca identificar los alcances, limitaciones y continuidad bajo los conceptos de coordinación, coherencia y continuidad. Más allá del análisis específico, aspira a extraer lecciones valiosas para futuras implementaciones educativas en situaciones de crisis, proponiendo mejoras y aprendizajes relevantes.

• Autores: Jiménez Peña, Ángela Patricia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/66444
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/66444
• Palabra clave: Análisis; Programa "Aprende en Casa"; Alcances; Limitaciones; Continuidad; Coordinación; Coherencia; Implementación; Mejoras; Analysis; ‘'Aprende en Casa’’ policy; Scope; Limitations; Continuity; Coordination; Coherence; Implementation; Improvements.; Ciencia política - Tesis y disertaciones académicas; Educación a distancia - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos; Colegios - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos; COVID-19 (Enfermedad) - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
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