Adecuación sostenible de un colegio existente en la localidad de Puente Aranda como referente educativo
La Localidad de Puente Aranda es reconocida por ser la zona industrial de Bogotá y así mismo por su alto porcentaje de contaminación ambiental que afecta principalmente a la niñez, siendo la educación su segundo uso. La educación sostenible (LEED) es una alternativa para minimizar esta contaminación...
- Autores:
-
Clavijo Cafiero, Doris Ximena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/13923
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/13923
- Palabra clave:
- Puente Aranda
Referente educativo
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Desarrollo sostenible
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La Localidad de Puente Aranda es reconocida por ser la zona industrial de Bogotá y así mismo por su alto porcentaje de contaminación ambiental que afecta principalmente a la niñez, siendo la educación su segundo uso. La educación sostenible (LEED) es una alternativa para minimizar esta contaminación, proporcionando un constante mejoramiento en la calidad de vida y un cambio ambiental, siendo los colegios distritales implementados con parámetros sostenibles, posibles referentes educativos |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Leal, GabrielClavijo Cafiero, Doris Ximena2015-01-23T11:30:19Z2016-03-17T15:32:59Z2020-04-15T21:52:01Z2015-01-23T11:30:19Z2016-03-17T15:32:59Z2020-04-15T21:52:01Z2011http://hdl.handle.net/10554/13923instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa Localidad de Puente Aranda es reconocida por ser la zona industrial de Bogotá y así mismo por su alto porcentaje de contaminación ambiental que afecta principalmente a la niñez, siendo la educación su segundo uso. La educación sostenible (LEED) es una alternativa para minimizar esta contaminación, proporcionando un constante mejoramiento en la calidad de vida y un cambio ambiental, siendo los colegios distritales implementados con parámetros sostenibles, posibles referentes educativosThe Puente Aranda town is recognized as Bogota´s industrial area and likewise for its high percentage of pollution that affects mainly children, with education being its second use. Sustainable Education (LEED) is an alternative to minimize this contamination, providing a steady improvement in life quality and environmental change, being implemented in district schools sustainable parametersArquitecto (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaArquitecturaFacultad de Arquitectura y DiseñoPuente ArandaReferente educativoColegio Distrital Benjamín HerreraEnvironmentLEEDEducation regardingDesarrollo sostenibleArquitectura - Tesis y disertaciones académicasAdecuación sostenible de un colegio existente en la localidad de Puente Aranda como referente educativoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALClavijoCafieroDorisXimena2011.pdfClavijoCafieroDorisXimena2011.pdfDocumentoapplication/pdf3778165http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13923/4/ClavijoCafieroDorisXimena2011.pdf8223ce925fc322181cc3ff6d860083f8MD54open accessClavijoCafieroDorisXimena2011 (2).pdfClavijoCafieroDorisXimena2011 (2).pdfLicencia de usoapplication/pdf1282112http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13923/5/ClavijoCafieroDorisXimena2011%20%282%29.pdfa72ff7d371a2488c6f58618cd0958fd8MD55metadata only accessTEXTClavijoCafieroDorisXimena2011.pdf.txtExtracted texttext/plain32998http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13923/2/ClavijoCafieroDorisXimena2011.pdf.txt6fabdc78f9d0374243bd83f862c50d0eMD52open accessTHUMBNAILClavijoCafieroDorisXimena2011 (1).pdf.jpgClavijoCafieroDorisXimena2011 (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4463http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13923/6/ClavijoCafieroDorisXimena2011%20%281%29.pdf.jpgfab2b89406bacbb13ee8ec1892100db7MD56open accessClavijoCafieroDorisXimena2011 (2).pdf.jpgClavijoCafieroDorisXimena2011 (2).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8039http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13923/7/ClavijoCafieroDorisXimena2011%20%282%29.pdf.jpgdf35ab36952efd495c6299a58f252721MD57open accessClavijoCafieroDorisXimena2011.pdf.jpgClavijoCafieroDorisXimena2011.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4463http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13923/8/ClavijoCafieroDorisXimena2011.pdf.jpgfab2b89406bacbb13ee8ec1892100db7MD58open access10554/13923oai:repository.javeriana.edu.co:10554/139232022-05-03 15:25:26.5Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |