Fábrica de libros : una propuesta didáctica orientada a la apropiación del oficio editorial por parte de los niños
Con el fin de concientizar a los niños acerca de la importancia del quehacer editorial elaboramos un libro guía para niños de 8 a 12 años, cuyo propósito es que ellos adquieran las habilidades necesarias para crear sus propios libros y que por medio del autoaprendizaje y la exploración creativa de e...
- Autores:
-
Ramírez Rodríguez, Jessica Alejandra
Vela Colina, Laura Enriqueta
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35766
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/35766
- Palabra clave:
- Editorial
Libro físico
Libros para niños
Procesos creativos
Industria cultural
Aprendizaje didáctico
Editorial
Publishing
Books for children
Creative processes
Cultural industry
Didactic learning
Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
Libros ilustrados para niños
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Con el fin de concientizar a los niños acerca de la importancia del quehacer editorial elaboramos un libro guía para niños de 8 a 12 años, cuyo propósito es que ellos adquieran las habilidades necesarias para crear sus propios libros y que por medio del autoaprendizaje y la exploración creativa de estas prácticas lleguen a interiorizar los conocimientos adquiridos. Es el resultado de una vivencia personal; no una imposición académica. De esta forma, lograrán sentirse como miembros activos dentro de la industria cultural en la que se mueven y así mismo aprenderán a valorar y sentir como propios los productos que consumen y producen. Para lograrlo dividimos el libro en cinco capítulos cortos que les darán una idea base de algunos de los procedimientos por los que debe pasar un texto antes de ser publicado. Hay juegos, instrucciones y cosas que no deben olvidar mientras escriben, ilustran, organizan y encuadernan sus propias historias. Creemos fielmente que al finalizar las actividades del libro los niños podrán identificarse como pequeños editores, escritores, ilustradores, diagramadores o encuadernadores. Es, en últimas, aprender jugando. Para lograrlo nos basamos en conceptos teóricos acerca de la noción de infancia, el proceso editorial en Colombia y los procesos creativos y de autoaprendizaje de los niños mientras crecen, además de utilizar algunas herramientas adquiridas durante la carrera tales como: diagramación, ilustración y escritura creativa. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Morales Thomas, NicolásRamírez Rodríguez, Jessica AlejandraVela Colina, Laura EnriquetaMontoya Vargas, Juan Sebastián2018-08-09T12:53:46Z2020-04-16T22:30:49Z2018-08-09T12:53:46Z2020-04-16T22:30:49Z2017-12-05http://hdl.handle.net/10554/35766instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coCon el fin de concientizar a los niños acerca de la importancia del quehacer editorial elaboramos un libro guía para niños de 8 a 12 años, cuyo propósito es que ellos adquieran las habilidades necesarias para crear sus propios libros y que por medio del autoaprendizaje y la exploración creativa de estas prácticas lleguen a interiorizar los conocimientos adquiridos. Es el resultado de una vivencia personal; no una imposición académica. De esta forma, lograrán sentirse como miembros activos dentro de la industria cultural en la que se mueven y así mismo aprenderán a valorar y sentir como propios los productos que consumen y producen. Para lograrlo dividimos el libro en cinco capítulos cortos que les darán una idea base de algunos de los procedimientos por los que debe pasar un texto antes de ser publicado. Hay juegos, instrucciones y cosas que no deben olvidar mientras escriben, ilustran, organizan y encuadernan sus propias historias. Creemos fielmente que al finalizar las actividades del libro los niños podrán identificarse como pequeños editores, escritores, ilustradores, diagramadores o encuadernadores. Es, en últimas, aprender jugando. Para lograrlo nos basamos en conceptos teóricos acerca de la noción de infancia, el proceso editorial en Colombia y los procesos creativos y de autoaprendizaje de los niños mientras crecen, además de utilizar algunas herramientas adquiridas durante la carrera tales como: diagramación, ilustración y escritura creativa.In order to raise awareness among children about the importance of publishing, we developed a guide book for children aged 8 to 12, which purpose is that they acquire the necessary skills to create their own books and that through self-learning and exploration creative of these practices come to internalize the knowledge acquired. It is the result of a personal experience; not an academic imposition. In this way, they will be able to feel as active members within the cultural industry in which they move and they will also learn to value and feel the products they consume and produce as their own. To achieve this we divide the book into five short chapters that will give them a basic idea of some of the procedures through which a text must pass before being published. There are games, instructions and things you should not forget as you write, illustrate, organize and bind your own stories. We faithfully believe that at the end of the book activities children will be able to identify themselves as small editors, writers, illustrators, diagrammers or bookbinders. It is, in the end, learning by playing. To achieve this we rely on theoretical concepts about the notion of childhood, the editorial process in Colombia and the creative and self-learning processes that experience children while they grow up, as well as using some tools acquired during the career such as: diagramming, illustration and creative writing.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeEditorialLibro físicoLibros para niñosProcesos creativosIndustria culturalAprendizaje didácticoEditorialPublishingBooks for childrenCreative processesCultural industryDidactic learningComunicación social - Tesis y disertaciones académicasLibros ilustrados para niñosAprendizaje autónomoIndustria del libroFábrica de libros : una propuesta didáctica orientada a la apropiación del oficio editorial por parte de los niñosTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINAL1.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf12665468http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35766/1/1.pdf5ceb89d4f9280ab373e357b42759e94aMD51open accessFábrica de libros - Digital.pdfProducto editorial (libro impreso): Fábrica de librosapplication/pdf69504138http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35766/2/F%c3%a1brica%20de%20libros%20-%20Digital.pdf51345deb88aacdb2b37ca85419f74d16MD52metadata only access2.pdfCarta de aprobaciónapplication/pdf1706535http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35766/3/2.pdfcc94ea111f195a77e475d7f94279de56MD53metadata only accessAnexo 1 - Carta de Autorización.pdfCarta de autorización de las autorasapplication/pdf350796http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35766/4/Anexo%201%20-%20Carta%20de%20Autorizaci%c3%b3n.pdffe9ca968031b39b11fd1795c16f11198MD54metadata only accessTHUMBNAIL1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2891http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35766/5/1.pdf.jpgd868f68f06433fcec3aa80665a724ca3MD55open accessFábrica de libros - Digital.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg30460http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35766/6/F%c3%a1brica%20de%20libros%20-%20Digital.pdf.jpga597d508465a8debb55298389fe28fabMD56open access2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2633http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35766/7/2.pdf.jpgd272959c40285cd5674b531ca6ad1b97MD57open accessAnexo 1 - 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