Percy MacKaye, el teatro y el sujeto. Un pionero de la democracia cultural
Este trabajo, nacido al amparo de una revisión crítica de la obra teórica de Percy MacKaye, tiene como objetivo considerar sus aportaciones en la definición del teatro como servicio público y en qué modo su apuesta por un teatro cívico implica la idea de una ciudad creadora y supone la recuperación...
- Autores:
-
vieites garcía, manuel francisco; Escuela Superior de Arte Dramático de Galicia Universidad de Vigo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/13033
http://hdl.handle.net/10554/24646
- Palabra clave:
- artes escénicas; política teatral; pedagogía social; democracia
sistema teatral, política teatral, teatro cívico, sujeto, democracia cultural
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 InternacionalCopyright (c) 2015 Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicasinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2nullvieites garcía, manuel francisco; Escuela Superior de Arte Dramático de Galicia Universidad de Vigo2018-02-24T15:06:21Z2020-04-16T13:54:00Z2018-02-24T15:06:21Z2020-04-16T13:54:00Z2015-12-07http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/1303310.11144/Javeriana.mavae10-2.pmts2215-99591794-6670http://hdl.handle.net/10554/24646Este trabajo, nacido al amparo de una revisión crítica de la obra teórica de Percy MacKaye, tiene como objetivo considerar sus aportaciones en la definición del teatro como servicio público y en qué modo su apuesta por un teatro cívico implica la idea de una ciudad creadora y supone la recuperación del sujeto creador, en un programa de alcance federal que perseguía promover tanto la democratización cultural como la democracia cultural. También persigue mostrar la actualidad de muchas de sus formulaciones, que cabría situar en el ámbito de la Animación teatral, en un marco disciplinar compartido entre la Pedagogía social y la Pedagogía teatral. Como resultado de esa lectura crítica en el marco teórico propuesto, destacamos la relevancia y pertinencia de sus propuestas para convertir el teatro en una herramienta de participación social y de reconstrucción permanente del individuo, de la sociedad y de la democracia.PDFapplication/pdfspaPontificia Universidad Javeriana, Bogotáhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/13033/Art%C3%ADculo%2010http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/13033/5245Journal of Music, Visual and Performing Arts; Vol. 10, Núm. 2 (2015): Museos y Patrimonio CulturalCuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas; Vol. 10, Núm. 2 (2015): Museos y Patrimonio Culturalartes escénicas; política teatral; pedagogía social; democraciasistema teatral, política teatral, teatro cívico, sujeto, democracia culturalPercy MacKaye, el teatro y el sujeto. Un pionero de la democracia culturalhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/article10554/24646oai:repository.javeriana.edu.co:10554/246462023-03-28 16:14:07.574Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |
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Este trabajo, nacido al amparo de una revisión crítica de la obra teórica de Percy MacKaye, tiene como objetivo considerar sus aportaciones en la definición del teatro como servicio público y en qué modo su apuesta por un teatro cívico implica la idea de una ciudad creadora y supone la recuperación del sujeto creador, en un programa de alcance federal que perseguía promover tanto la democratización cultural como la democracia cultural. También persigue mostrar la actualidad de muchas de sus formulaciones, que cabría situar en el ámbito de la Animación teatral, en un marco disciplinar compartido entre la Pedagogía social y la Pedagogía teatral. Como resultado de esa lectura crítica en el marco teórico propuesto, destacamos la relevancia y pertinencia de sus propuestas para convertir el teatro en una herramienta de participación social y de reconstrucción permanente del individuo, de la sociedad y de la democracia. |
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