Hacia una comprensión teológica de la pastoral educativa en el pensamiento del padre Rafael García Herreros : una propuesta pastoral para el Colegio El Minuto de Dios desde la organización curricular y los ambientes específicos
El Colegio El Minuto de Dios fue fundado por el padre Rafael García-Herreros Unda en el año 1958, y su misión busca formar estudiantes con conciencia clara de los principios y fundamentos del compromiso cristiano y social desde el Evangelio. En el Capítulo I del Proyecto Educativo Institucional PEI,...
- Autores:
-
Sánchez Henao, Juan Gabriel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/40221
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/40221
- Palabra clave:
- Colegio el Minuto de Dios
Pastoral educativa
Rafael García Herreros
El Minuto de Dios School
Rafael García Herreros
Teología - Tesis y disertaciones académicas
Teología pastoral
Pastoral
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El Colegio El Minuto de Dios fue fundado por el padre Rafael García-Herreros Unda en el año 1958, y su misión busca formar estudiantes con conciencia clara de los principios y fundamentos del compromiso cristiano y social desde el Evangelio. En el Capítulo I del Proyecto Educativo Institucional PEI, podemos evidenciar esta concepción propia de la identidad del estudiante: “Concebimos al estudiante como un ser espiritual con experiencia humana, en relación permanente con Dios, consigo mismo, con los demás y con el cosmos. Como hijo de Dios es un ser trascendente y al ser testimonio de Cristo es modelo de vida”. Queda así evidenciado que el eje central desde el que se articula y conforma todo el plan de estudios y el manual de convivencia es el Evangelio de Jesucristo. Partiendo del pensamiento del padre Rafael García Herreros y de algunos autores contemporáneos que hacen un análisis teológico de la pastoral educativa, esta investigación contextualiza la propuesta pastoral y educativa de la obra Minuto de Dios; buscando analizar la fundamentación teológica del pensamiento de García Herreros confrontándolo con las propuestas de autores como Alberto Parra, S.J; Enrique García Ahumada F.S.C; Santiago Rodríguez Mancini F.S.C y otros teólogos especialistas en pastoral educativa. Esto con el objeto de proponer desde la organización curricular y los ambientes específicos, una pastoral educativa para el Colegio El Minuto de Dios, desde el pensamiento de su fundador y las propuestas teológicas actuales. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Lara Corredor, David EduardoSánchez Henao, Juan Gabriel2019-01-30T00:43:08Z2020-04-15T19:03:50Z2019-01-30T00:43:08Z2020-04-15T19:03:50Z2018http://hdl.handle.net/10554/40221instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl Colegio El Minuto de Dios fue fundado por el padre Rafael García-Herreros Unda en el año 1958, y su misión busca formar estudiantes con conciencia clara de los principios y fundamentos del compromiso cristiano y social desde el Evangelio. En el Capítulo I del Proyecto Educativo Institucional PEI, podemos evidenciar esta concepción propia de la identidad del estudiante: “Concebimos al estudiante como un ser espiritual con experiencia humana, en relación permanente con Dios, consigo mismo, con los demás y con el cosmos. Como hijo de Dios es un ser trascendente y al ser testimonio de Cristo es modelo de vida”. Queda así evidenciado que el eje central desde el que se articula y conforma todo el plan de estudios y el manual de convivencia es el Evangelio de Jesucristo. Partiendo del pensamiento del padre Rafael García Herreros y de algunos autores contemporáneos que hacen un análisis teológico de la pastoral educativa, esta investigación contextualiza la propuesta pastoral y educativa de la obra Minuto de Dios; buscando analizar la fundamentación teológica del pensamiento de García Herreros confrontándolo con las propuestas de autores como Alberto Parra, S.J; Enrique García Ahumada F.S.C; Santiago Rodríguez Mancini F.S.C y otros teólogos especialistas en pastoral educativa. Esto con el objeto de proponer desde la organización curricular y los ambientes específicos, una pastoral educativa para el Colegio El Minuto de Dios, desde el pensamiento de su fundador y las propuestas teológicas actuales.He school “El Minuto de Dios” was founded by the reverend Rafael García-Herreros in 1958 and its mission strives to train students, with a clear consciousness about the principles and foundations of Christian and social commitment from the Gospel. The first chapter of the Institutional Educational Project (PEI) demonstrates the conception of student identity: ""We shape the student as a spiritual being with human experience, who is in permanent relationship with God, with him or herself, with others and with the cosmos. As a child of God, he or she is a transcendent being and as a testimony of Christ, he or she is a “model of life"". It stands, that the central axis from which the whole study plan and the behavior manual is based on, has been shaped by the Gospel of Jesus Christ. Starting with the thoughts of reverend Rafael García Herreros and some contemporary authors who have made a theological analysis of the educational pastoral, contextualizes the proposal of the doing of “Minuto de Dios”, looking to analyze the theological foundation of the thoughts of García Herreros confronting it with the proposals of authors such as Alberto Parra, S.J Enrique García Ahumada, F.S.C Santiago Rodríguez Mancini F.S.C and other theologists specialized in educational pastoral. The purpose of proposing the curricular organization and the specific environments, and educational pastoral of the school “El Minuto de Dios” , from the thoughts of its founder and the current theological proposals.Teólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaTeologíaFacultad de TeologíaColegio el Minuto de DiosPastoral educativaRafael García HerrerosEl Minuto de Dios SchoolRafael García HerrerosTeología - Tesis y disertaciones académicasTeología pastoralPastoralHacia una comprensión teológica de la pastoral educativa en el pensamiento del padre Rafael García Herreros : una propuesta pastoral para el Colegio El Minuto de Dios desde la organización curricular y los ambientes específicosTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40221/1/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD51open accessORIGINALDocumento.pdfDocumentoapplication/pdf1715840http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40221/2/Documento.pdff08a6c06c2759f88b975dc3be0adfb01MD52open accessCartas.pdfCartasapplication/pdf456669http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40221/3/Cartas.pdf29232c81d07783f08bcbb1e7634724ffMD53metadata only accessTHUMBNAILDocumento.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2178http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40221/4/Documento.pdf.jpga8d2d479c8f66ca4ff3391314bdd7115MD54open accessCartas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6205http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40221/5/Cartas.pdf.jpg9c5fea8038fe00010c4fad4b9c2a3f63MD55open access10554/40221oai:repository.javeriana.edu.co:10554/402212022-05-03 10:47:24.578Repositorio Institucional - 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