Sistematización de experiencia de la práctica en familia, vínculos y violencia : resolución de conflictos en niños de primaria en la IED Agustín Fernández

El presente trabajo de grado tiene como objetivo principal sistematizar la experiencia de la práctica de Familia, Vínculos y Violencia de la carrera de psicología de la Pontificia Universidad Javeriana, en la cual se describen los tipos de resolución de conflictos, en (12) niños entre 9 y 12 años de edad dentro de la I.E.D Agustín Fernández en la ciudad de Bogotá. Este se realizó desde un enfoque cualitativo, usando la sistematización como tipo de estudio, implementando cuatro instrumentos que permitieron la recopilación de la información: cartografía social, entrevista semiestructurada, observación e historieta. Los resultados fueron clasificados en cuatro matrices y a partir de estas se encontró que el tipo de respuesta frente al conflicto está influenciado por las relaciones interpersonales establecidas, el desarrollo de habilidades de inteligencia emocional y la forma de percibir su contexto social, familiar, académico y personal.

• Autores: Pulido Sabogal, Stephany; Ruiz Ceballos, Karolay Lizeth; Vargas Parra, María Paula
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/43621
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/43621
• Palabra clave: Sistematización; Resolución de conflictos; Inteligencia emocional; Percepción y relaciones interpersona; Systematization; Conflict resolution; Emotional intelligence; Perception; Relationships; Psicología - Tesis y disertaciones académicas; Solución de conflictos; Relaciones humanas; Psicología social
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