De tropeles, tomas, pintas y campamentos, a carnavales, abrazatones, velatones y otros lenguajes : hegemonía y repertorios de la protesta estudiantil Bogotana (2002-2019)

Los repertorios de la protesta social, además de abarcar actos, interacciones y performances, se presentan como lenguajes que ponen en juego la legitimidad de ciertas formas de entender la acción colectiva. Este es el caso de la protesta estudiantil bogotana, la cual evidenció una transformación de...

Full description

Autores:
Roa Ruiz, Angela Viviana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/53112
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/53112
Palabra clave:
Lenguaje de la demanda
Protesta estudiantil
Performance
Hegemonía
Bogotá
Language of contention
Student protest
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Hegemony
Bogotá
Antropología - Tesis y disertaciones académicas
Movimientos estudiantiles - Bogotá (Colombia)
Movimientos de protesta - Bogotá (Colombia)
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openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description Los repertorios de la protesta social, además de abarcar actos, interacciones y performances, se presentan como lenguajes que ponen en juego la legitimidad de ciertas formas de entender la acción colectiva. Este es el caso de la protesta estudiantil bogotana, la cual evidenció una transformación de repertorios durante la primera mitad del siglo XXI. Dicho cambio se aborda como una dimensión expresiva, cargada de valores, creencias y significados, así como instrumento clave para articulación política entre grupos que históricamente estuvieron separados. De ahí que esta investigación se interese por analizar dicho proceso de articulación entre 2002 y 2019, a través de a) la identificación de acciones, interacciones y performances emergentes en la modificación de los repertorios; b) el análisis de las experiencias de estudiantes, líderes y lideresas estudiantiles, y su relación con los cambios en los repertorios de la protestas; y c) la descripción de las estrategias empleadas por el estado para reprimir la protesta estudiantil y las formas de protesta que despliega el movimiento para evadirlas.
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Yie Garzón, Soraya MaiteRoa Ruiz, Angela VivianaCabrera Ardila, Marta JimenaColombia2002-2019Bogotá (Colombia)2021-02-26T03:48:20Z2021-02-26T03:48:20Z2020-11-25http://hdl.handle.net/10554/53112instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLos repertorios de la protesta social, además de abarcar actos, interacciones y performances, se presentan como lenguajes que ponen en juego la legitimidad de ciertas formas de entender la acción colectiva. Este es el caso de la protesta estudiantil bogotana, la cual evidenció una transformación de repertorios durante la primera mitad del siglo XXI. Dicho cambio se aborda como una dimensión expresiva, cargada de valores, creencias y significados, así como instrumento clave para articulación política entre grupos que históricamente estuvieron separados. De ahí que esta investigación se interese por analizar dicho proceso de articulación entre 2002 y 2019, a través de a) la identificación de acciones, interacciones y performances emergentes en la modificación de los repertorios; b) el análisis de las experiencias de estudiantes, líderes y lideresas estudiantiles, y su relación con los cambios en los repertorios de la protestas; y c) la descripción de las estrategias empleadas por el estado para reprimir la protesta estudiantil y las formas de protesta que despliega el movimiento para evadirlas.The repertoires of social protest, in addition to encompassing acts, interactions and performances, are presented as languages that put into play the legitimacy of certain ways of understanding collective action. This is the case of the student protest in Bogota, which showed a transformation of repertoires during the first half of the 21st century. Such change is approached as an expressive dimension, loaded with values, beliefs and meanings, as well as a key instrument for political articulation between groups that were historically separated. Hence, this research is interested in analyzing this process of articulation between 2002 and 2019, through a) the identification of actions, interactions and emerging performances in the modification of the repertoires; b) the analysis of the experiences of students, leaders and student leaders, and their relationship with changes in the repertoires of the protests; and c) the description of the strategies employed by the state to repress student protest and the forms of protest that the movement deploys to evade them.Antropólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaAntropologíaFacultad de Ciencias SocialesLenguaje de la demandaProtesta estudiantilPerformanceHegemoníaBogotáLanguage of contentionStudent protestPerformanceHegemonyBogotáAntropología - Tesis y disertaciones académicasMovimientos estudiantiles - Bogotá (Colombia)Movimientos de protesta - Bogotá (Colombia)Movimientos sociales - Bogotá (Colombia)Hegemonía - Bogotá (Colombia)De tropeles, tomas, pintas y campamentos, a carnavales, abrazatones, velatones y otros lenguajes : hegemonía y repertorios de la protesta estudiantil Bogotana (2002-2019)From tropeles, tomas, pintas and camps, to carnivals, abrazatones, velatones and other languages : hegemony and repertoires of student protest in Bogotá (2002-2019)Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTrabajo de grado-Angela Roa.pdfTrabajo de grado-Angela Roa.pdfDocumentoapplication/pdf2696759http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/53112/2/Trabajo%20de%20grado-Angela%20Roa.pdf34499d67d2c6e799dbd5ff7db56a7c0eMD52open accessFormatorepositorio.pdfFormatorepositorio.pdfLicencia de usoapplication/pdf1885411http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/53112/1/Formatorepositorio.pdf946a8a13ac9aca43c5b6d8d74060b959MD51metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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