La autoridad de enseñar del maestro salesiano desde la realidad del centro social don Bosco de Barranquilla : a la luz de Marcos 1, 21 - 27. Una lectura teológica de la enseñanza escolar

Este trabajo quiere resaltar la importancia del tema de la educación en el ámbito de la reflexión teológica, porque en este aspecto se puede hacer mucho por la formación integral de la juventud. De manera especial, el trabajo formativo ofrecido en un aula de clases de una institución educativa, puede ser un factor determinante a la hora de educar a los estudiantes a conocer la realidad social donde habitan, superando lo meramente académico y más bien integrándolo con la formación humana, social y cristiana para su actuar cotidiano. Esto debe permitir una transformación personal del estudiante, de tal manera, el alumno tome conciencia de la función primordial de su educación para afrontar las situaciones reales de la vida. Además, el joven estudiante debe partir de su formación personal no solo para transformarse a sí mismo, sino también, se convierta en un referente transformativo de aquellas personas más cercanas como su familia o amigos, creando un ambiente propicio para comenzar dar respuesta desde sus acciones y modo de vida en el compromiso adquirido en su educación.

• Autores: Gómez Ramírez, José Hernando
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/51765
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/51765
• Palabra clave: Autoridad; Enseñar; Maestro; Crecimiento; Transformador; Cristiano; Sociedad; Authority; Teach; Teacher; Increase; Transformer; Christian; Society; Teología - Tesis y disertaciones académicas; Vida cristiana; Educación cristiana; Práctica pedagógica; Educación religiosa
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