Análisis del currículo para la excelencia académica y la formación integral 40x40 en el colegio distrital Eduardo Carranza
Este trabajo de tesis se enfoca en ser un trabajo periodístico que responda a un análisis con todas las voces de la comunidad educativa sobre lo que significa la implementación de una Jornada Única escolar. El trabajo se desarrolló sobre el currículo 40x40 programa de Jornada Única de la Secretaría...
- Autores:
-
Cruz Arenas, Diego Francisco
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/19927
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/19927
- Palabra clave:
- Jornada única
Currículo 40x40
Tiempo escolar
Colegios oficiales
Calidad académica
Academy quality
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Curriculum 40x40
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Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
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Este trabajo de tesis se enfoca en ser un trabajo periodístico que responda a un análisis con todas las voces de la comunidad educativa sobre lo que significa la implementación de una Jornada Única escolar. El trabajo se desarrolló sobre el currículo 40x40 programa de Jornada Única de la Secretaría de Educación de Bogotá. El trabajo de campo se realizó en el colegio distrital Eduardo Carranza, uno de los primeros en hacer parte de dicho programa de jornada extendida. En la presente monografía también se podrán encontrar las opiniones de expertos sobre tiempo escolar, además de las experiencias a nivel mundial y nacional sobre Jornada Escolar Única. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arbeláez Garcés, OscarCruz Arenas, Diego Francisco2017-04-28T14:54:37Z2020-04-17T00:12:48Z2017-04-28T14:54:37Z2020-04-17T00:12:48Z2015http://hdl.handle.net/10554/19927instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste trabajo de tesis se enfoca en ser un trabajo periodístico que responda a un análisis con todas las voces de la comunidad educativa sobre lo que significa la implementación de una Jornada Única escolar. El trabajo se desarrolló sobre el currículo 40x40 programa de Jornada Única de la Secretaría de Educación de Bogotá. El trabajo de campo se realizó en el colegio distrital Eduardo Carranza, uno de los primeros en hacer parte de dicho programa de jornada extendida. En la presente monografía también se podrán encontrar las opiniones de expertos sobre tiempo escolar, además de las experiencias a nivel mundial y nacional sobre Jornada Escolar Única.This thesis focuses on being a journalistic work that responds to an analysis with all the voices of the educational community about what it means to implement a school single day. The work was developed on curriculum 40x40 Single Day program of the Ministry of Education of Bogota. Fieldwork was conducted in the district school Eduardo Carranza, one of the first to be part of the extended day program. In this paper you will also find expert opinions on school time, and the experiences at the global and national level on One school day.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeJornada únicaCurrículo 40x40Tiempo escolarColegios oficialesCalidad académicaAcademy qualitySingle dayCurriculum 40x40School timePublic schoolsComunicación social - Tesis y disertaciones académicasCalidad de la educaciónEvaluación curricularAnálisis del currículo para la excelencia académica y la formación integral 40x40 en el colegio distrital Eduardo CarranzaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALCruzArenasDiegoFrancisco2015.pdfCruzArenasDiegoFrancisco2015.pdfDocumentoapplication/pdf1448479http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19927/1/CruzArenasDiegoFrancisco2015.pdf2a2060fec97248c4cc281c61571333ecMD51open accessLicencia de uso.pdfLicencia de uso.pdfapplication/pdf980798http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19927/2/Licencia%20de%20uso.pdf0930471dbf4f403a495e948c0b3739efMD52metadata only accessTHUMBNAILCruzArenasDiegoFrancisco2015.pdf.jpgCruzArenasDiegoFrancisco2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5183http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19927/3/CruzArenasDiegoFrancisco2015.pdf.jpg6af3e0da5baf2354f9e9d9175ed8fdffMD53open accessLicencia de uso.pdf.jpgLicencia de uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6119http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19927/4/Licencia%20de%20uso.pdf.jpg7ad11850b8626447e1cb629f500945a8MD54open access10554/19927oai:repository.javeriana.edu.co:10554/199272022-05-03 12:08:38.606Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |