La música como herramienta pedagógica para el aprendizaje de vocabulario en el nivel básico de inglés de la Licenciatura en Lenguas modernas de la Pontificia Universidad Javeriana
La presente investigación pretende analizar el impacto de la música como herramienta pedagógica en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera, en particular la problemática que se presenta en el nivel básico de inglés de la licenciatura en lenguas modernas de la Pontificia Universidad Javeriana...
- Autores:
-
Gordillo Monsalve, Jenny Angélica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/5927
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/5927
- Palabra clave:
- Música en la educación
Prácticas de la enseñanza
Inteligencias múltiples
Lenguas modernas Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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La presente investigación pretende analizar el impacto de la música como herramienta pedagógica en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera, en particular la problemática que se presenta en el nivel básico de inglés de la licenciatura en lenguas modernas de la Pontificia Universidad Javeriana, con respecto al aprendizaje de nuevo vocabulario y el reto que representa para los estudiantes en su proceso de educación. El objetivo de la investigación se enfoca en establecer la incidencia de las estrategias pedagógicas diseñadas a la luz del ejercicio de la inteligencia musical en el aprendizaje de vocabulario dado que la potenciación de dicha habilidad y su impacto han sido poco estudiados en el contexto del nivel básico de inglés de la Pontificia Universidad Javeriana. Para tal fin se desarrolló una investigación de carácter cualitativo, siguiendo el modelo de investigación acción de Elliot en la que se llevaron a cabo cinco sesiones de aplicación de las estrategias pedagógicas como una nueva alternativa para la enseñanza de vocabulario. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Muñoz Barriga, AndreaGordillo Monsalve, Jenny Angélica2014-04-09T18:00:49Z2014-10-09T03:28:27Z2016-03-29T16:55:07Z2020-04-16T20:13:03Z2014-04-09T18:00:49Z2014-10-09T03:28:27Z2016-03-29T16:55:07Z2020-04-16T20:13:03Z2011http://hdl.handle.net/10554/5927instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa presente investigación pretende analizar el impacto de la música como herramienta pedagógica en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera, en particular la problemática que se presenta en el nivel básico de inglés de la licenciatura en lenguas modernas de la Pontificia Universidad Javeriana, con respecto al aprendizaje de nuevo vocabulario y el reto que representa para los estudiantes en su proceso de educación. El objetivo de la investigación se enfoca en establecer la incidencia de las estrategias pedagógicas diseñadas a la luz del ejercicio de la inteligencia musical en el aprendizaje de vocabulario dado que la potenciación de dicha habilidad y su impacto han sido poco estudiados en el contexto del nivel básico de inglés de la Pontificia Universidad Javeriana. Para tal fin se desarrolló una investigación de carácter cualitativo, siguiendo el modelo de investigación acción de Elliot en la que se llevaron a cabo cinco sesiones de aplicación de las estrategias pedagógicas como una nueva alternativa para la enseñanza de vocabulario.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeMúsica en la educaciónPrácticas de la enseñanzaInteligencias múltiplesLenguas modernas Tesis y disertaciones académicasLa música como herramienta pedagógica para el aprendizaje de vocabulario en el nivel básico de inglés de la Licenciatura en Lenguas modernas de la Pontificia Universidad JaverianaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALtesis806.pdfPrimera Parteapplication/pdf154294http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5927/1/tesis806.pdf526dec911bba5024a884889c9c3dfab1MD51open accessTesis Final Enero 15 (1).pdfSegunda Parteapplication/pdf581340http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5927/2/Tesis%20Final%20Enero%2015%20%281%29.pdf8616142a711e2865c839cb8a9059bc02MD52open accessBIBLIOGRAFIA Y ANEXOS 1 Y 2.pdfTercera Parteapplication/pdf360522http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5927/3/BIBLIOGRAFIA%20Y%20ANEXOS%201%20Y%202.pdfdd58d42d8612c38d4a63c2676b7b35b9MD53open accessAnexos 3.pdfAnexo 3application/pdf273760http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5927/4/Anexos%203.pdf213cb14dff3a5df445349f6848b6369bMD54open accessAnexos 4.pdfAnexo 4application/pdf101752http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5927/5/Anexos%204.pdf72fbb5de1f646bcdcf8bc4837d883fb5MD55open accessTHUMBNAILtesis806.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2034http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5927/6/tesis806.pdf.jpgc6f4a4beedf171ddc1698e0ff5a68b38MD56open accessTesis Final Enero 15 (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5706http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5927/7/Tesis%20Final%20Enero%2015%20%281%29.pdf.jpg55f6eb7652e3db9ebf2e9476de19434dMD57open accessBIBLIOGRAFIA Y ANEXOS 1 Y 2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7125http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5927/8/BIBLIOGRAFIA%20Y%20ANEXOS%201%20Y%202.pdf.jpg4a655a92ae9a2d96928414a992627d01MD58open accessAnexos 3.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5111http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5927/9/Anexos%203.pdf.jpg4b7fa4459cc22b2fbe19012d743e49c3MD59open accessAnexos 4.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4445http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5927/10/Anexos%204.pdf.jpg194b976ca2e52016720bf8525e14df62MD510open access10554/5927oai:repository.javeriana.edu.co:10554/59272022-05-02 16:53:13.273Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |