Competencias del monitor en la Facultad de Psicología de Pontificia Universidad Javeriana
En la presente investigación se define el modelo de competencias del monitor académico de la Facultad de psicología de la Pontificia Universidad Javeriana. Para ello se entrevistó a 11 monitores académicos de la Facultad, con base en la entrevista de eventos críticos y el modelo STAR; para seleccion...
- Autores:
-
Bernal Castilla, María Paula
Buitrago Gómez, Anyela Lorena
Fontanilla Ortega, Daniel Eduardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Monitor académico
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Psicología - Tesis y disertaciones académicas
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En la presente investigación se define el modelo de competencias del monitor académico de la Facultad de psicología de la Pontificia Universidad Javeriana. Para ello se entrevistó a 11 monitores académicos de la Facultad, con base en la entrevista de eventos críticos y el modelo STAR; para seleccionar los participantes se utilizó una convocatoria electrónica y las recomendaciones de profesores de la Facultad. Adicionalmente, se contactaron 6 profesores de la Facultad para conocer las competencias que consideraban necesarias para el cargo de monitor, con las entrevistas y las respuestas de los profesores se construyó un inventario de 6 competencias específicas para el cargo del monitor: comunicación efectiva, iniciativa, relacionamiento, organización del tiempo, conocimiento digital, y empatía; utilizada para el perfil del cargo. Con el estudio se espera fortalecer el cargo de monitor dentro de la Facultad. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Escobar Mora, Angela MaríaBernal Castilla, María PaulaBuitrago Gómez, Anyela LorenaFontanilla Ortega, Daniel EduardoBurbano Valente, Johanna2021-07-02T03:27:05Z2021-07-02T03:27:05Z2021-06-01http://hdl.handle.net/10554/54443instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEn la presente investigación se define el modelo de competencias del monitor académico de la Facultad de psicología de la Pontificia Universidad Javeriana. Para ello se entrevistó a 11 monitores académicos de la Facultad, con base en la entrevista de eventos críticos y el modelo STAR; para seleccionar los participantes se utilizó una convocatoria electrónica y las recomendaciones de profesores de la Facultad. Adicionalmente, se contactaron 6 profesores de la Facultad para conocer las competencias que consideraban necesarias para el cargo de monitor, con las entrevistas y las respuestas de los profesores se construyó un inventario de 6 competencias específicas para el cargo del monitor: comunicación efectiva, iniciativa, relacionamiento, organización del tiempo, conocimiento digital, y empatía; utilizada para el perfil del cargo. Con el estudio se espera fortalecer el cargo de monitor dentro de la Facultad.This investigation defines a model based on competencies for the advisor role at Pontificia Universidad Javeriana psychology faculty. For the aim of this study, 11 advisors from the Faculty were chosen to participate at competency based interview and STAR model. They were chosen through an electronic survey sent via email and by the recommendation of some teachers of the Faculty. In addition to this, 6 professors of the Faculty were contacted to know which competencies they considered necessary for an advisor to have. With the interviews made and the information received from the professors, 6 specific competencies were obtained for the role of advisor: effective communication, initiative, relationships, time organization, digital knowledge, and empathy; used for role profile. Is expected that using this research will strengthen the advisor role at the psychology faculty.Psicólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaPsicologíaFacultad de PsicologíaMonitor académicoCompetenciasCargoPerfilEntrevista de eventos críticosAdvisorCompetenciesRoleRole descriptionCompetency based interviewPsicología - Tesis y disertaciones académicasPerfil profesionalCompetencias profesionalesAptitudesCompetencias del monitor en la Facultad de Psicología de Pontificia Universidad JaverianaAdvisor competencies at the Faculty of Psychology of Pontificia Universidad JaverianaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALMaria Bernal, Anyela Buitrago, Daniel Fontanilla, 2021.pdfMaria Bernal, Anyela Buitrago, Daniel Fontanilla, 2021.pdfDocumentoapplication/pdf1806792http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54443/1/Maria%20Bernal%2c%20Anyela%20Buitrago%2c%20Daniel%20Fontanilla%2c%202021.pdface98b60b6f27a03402694130da45570MD51open accessCarta autorización tesis (1).pdfCarta autorización tesis (1).pdfCarta aprobación directoresapplication/pdf101760http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54443/3/Carta%20autorizaci%c3%b3n%20tesis%20%281%29.pdf0e70b717e28146ad5f929ef8b7e279e3MD53metadata only accessCarta_de_autorizacion.pdfCarta_de_autorizacion.pdfLicencia de usoapplication/pdf311515http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54443/2/Carta_de_autorizacion.pdf58529da307398b62219a75333c38ba88MD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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