Imaginarios sobre la muerte en los estudiantes de educación religiosa escolar (ERE) del grado décimo de la Institución Educativa Academia SAM (Señor Admirable Maestro) de la ciudad de Tuluá-Valle, Colombia
El presente trabajo de grado tiene como objetivo identificar cuáles son los imaginarios sobre la muerte e indagar conceptos en torno a la comprensión de las nociones de “imaginario”, “muerte” y “ERE” en los estudiantes de Educación Religiosa Escolar del grado décimo de la institución educativa acade...
- Autores:
-
Carvajal Agudelo, Jorge Alberto
Quintana Rodríguez, Jazmín Alejandra
Roldán Murillo, Valeria
Serna Valencia, Jacqueline
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/53197
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/53197
- Palabra clave:
- Imaginarios
Muerte
ERE
Imaginary
Death
ERE
Licenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicas
Muerte
Educación religiosa
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Imaginary about death in the students of School Religious Education (ERE) of the tenth grade of the Educational Institution Academy SAM (Señor Admirable Maestro) of the city of Tuluá-Valle, Colombia. |
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El presente trabajo de grado tiene como objetivo identificar cuáles son los imaginarios sobre la muerte e indagar conceptos en torno a la comprensión de las nociones de “imaginario”, “muerte” y “ERE” en los estudiantes de Educación Religiosa Escolar del grado décimo de la institución educativa academia SAM (Señor Admirable Maestro) de la ciudad Tuluá, Valle, Colombia, La metodología que se utilizó para obtener los datos del análisis consistió en el método de investigación descriptivo con enfoque cualitativo, se ejecutó por medio de encuestas, preguntas cerradas y abiertas; con la muestra total de la población, lo cual permitió observar y describir el comportamiento de un sujeto o grupo de sujetos sin influir sobre él de ninguna manera. Se concluye que los estudiantes están dispuestos a recibir el tema de la muerte como parte de su formación, con lo cual se pudo implementar una propuesta pedagógica teniendo como finalidad proponer líneas de reflexión y acción para que los estudiantes de Educación Religiosa de grado décimo comprendan el sentido de la vida y de la muerte. Por consiguiente se implementó un cronograma de actividades virtuales, lo más lúdicas posibles teniendo en cuenta la emergencia sanitaria que generó el COVID – 19. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Casas Ramírez, Juan AlbertoCarvajal Agudelo, Jorge AlbertoQuintana Rodríguez, Jazmín AlejandraRoldán Murillo, ValeriaSerna Valencia, JacquelineBermúdez Romero, LeonardoColombiaValle del Cauca (Colombia)Tuluá (Valle del Cauca, Colombia)2021-03-05T22:11:20Z2021-03-05T22:11:20Z2020-11-05http://hdl.handle.net/10554/53197instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente trabajo de grado tiene como objetivo identificar cuáles son los imaginarios sobre la muerte e indagar conceptos en torno a la comprensión de las nociones de “imaginario”, “muerte” y “ERE” en los estudiantes de Educación Religiosa Escolar del grado décimo de la institución educativa academia SAM (Señor Admirable Maestro) de la ciudad Tuluá, Valle, Colombia, La metodología que se utilizó para obtener los datos del análisis consistió en el método de investigación descriptivo con enfoque cualitativo, se ejecutó por medio de encuestas, preguntas cerradas y abiertas; con la muestra total de la población, lo cual permitió observar y describir el comportamiento de un sujeto o grupo de sujetos sin influir sobre él de ninguna manera. Se concluye que los estudiantes están dispuestos a recibir el tema de la muerte como parte de su formación, con lo cual se pudo implementar una propuesta pedagógica teniendo como finalidad proponer líneas de reflexión y acción para que los estudiantes de Educación Religiosa de grado décimo comprendan el sentido de la vida y de la muerte. Por consiguiente se implementó un cronograma de actividades virtuales, lo más lúdicas posibles teniendo en cuenta la emergencia sanitaria que generó el COVID – 19.The objective of this graduate work is to identify which are the imaginaries about death and to investigate concepts around the understanding of the notions of "imaginary", "death" and "ERE" in the students of School Religious Education of the tenth grade of the educational institution academy SAM (Señor Admirable Maestro) of the city of Tuluá, Valle, Colombia, The methodology used to obtain the data for the analysis consisted of the descriptive research method with qualitative approach, it was executed by means of surveys, closed and open questions; with the total sample of the population, which allowed observing and describing the behavior of a subject or group of subjects without influencing it in any way. It is concluded that the students are willing to receive the subject of death as part of their formation, with which it was possible to implement a pedagogical proposal with the purpose of proposing lines of reflection and action so that the students of Religious Education of tenth grade understand the meaning of life and death. Consequently, a schedule of virtual activities was implemented, as playful as possible, taking into account the health emergency generated by COVID - 19.Licenciado (a) en Ciencias ReligiosasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Ciencias ReligiosasFacultad de TeologíaImaginariosMuerteEREImaginaryDeathERELicenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicasMuerteEducación religiosaImaginarios sobre la muerte en los estudiantes de educación religiosa escolar (ERE) del grado décimo de la Institución Educativa Academia SAM (Señor Admirable Maestro) de la ciudad de Tuluá-Valle, ColombiaImaginary about death in the students of School Religious Education (ERE) of the tenth grade of the Educational Institution Academy SAM (Señor Admirable Maestro) of the city of Tuluá-Valle, Colombia.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTRABAJO DE GRADO.pdfTRABAJO DE GRADO.pdfDocumentoapplication/pdf1282050http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/53197/1/TRABAJO%20DE%20GRADO.pdf5af75ec35ac28e645b6f563de5b88448MD51open accessCarta_de_autorizacion.pdfCarta_de_autorizacion.pdfLicencia de usoapplication/pdf439270http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/53197/2/Carta_de_autorizacion.pdf475043209e96c071ba20c85e4d73a6a2MD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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