El papel de la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles : otras formas de escribir en el aula

Este proyecto investigativo se realizó bajo los parámetros de la investigación cualitativa, adoptando el enfoque de sistematización de experiencias, y fue realizado con estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Rafael Bernal Jiménez de la Ciudad de Tunja. Esta investigación pretendió de...

Full description

Autores:
Pérez Rodríguez, Daniela Yaqueline
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/64423
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/64423
Palabra clave:
Escritura de invención
Narración
Fantasía
Taller
Consigna
Producción textual
Inventive writing
Narration
Fantasy
Workshop
Slogans
Textual production
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
Narratología
Fantasía
Descripciones
Talleres escolares
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
id JAVERIANA2_4cd8e10f29c9c8bfb34b18e0f00e3d17
oai_identifier_str oai:repository.javeriana.edu.co:10554/64423
network_acronym_str JAVERIANA2
network_name_str Repositorio Universidad Javeriana
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv El papel de la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles : otras formas de escribir en el aula
dc.title.english.spa.fl_str_mv The role of inventive writing in the formation of children's fantastic storytellers : other ways of writing in the classroom
title El papel de la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles : otras formas de escribir en el aula
spellingShingle El papel de la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles : otras formas de escribir en el aula
Escritura de invención
Narración
Fantasía
Taller
Consigna
Producción textual
Inventive writing
Narration
Fantasy
Workshop
Slogans
Textual production
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
Narratología
Fantasía
Descripciones
Talleres escolares
title_short El papel de la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles : otras formas de escribir en el aula
title_full El papel de la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles : otras formas de escribir en el aula
title_fullStr El papel de la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles : otras formas de escribir en el aula
title_full_unstemmed El papel de la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles : otras formas de escribir en el aula
title_sort El papel de la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles : otras formas de escribir en el aula
dc.creator.fl_str_mv Pérez Rodríguez, Daniela Yaqueline
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Bernal Ramirez, Gloria Esperanza
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Pérez Rodríguez, Daniela Yaqueline
dc.contributor.evaluator.none.fl_str_mv Cuervo Mondragón, Clara Inés
dc.subject.spa.fl_str_mv Escritura de invención
Narración
Fantasía
Taller
Consigna
Producción textual
topic Escritura de invención
Narración
Fantasía
Taller
Consigna
Producción textual
Inventive writing
Narration
Fantasy
Workshop
Slogans
Textual production
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
Narratología
Fantasía
Descripciones
Talleres escolares
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv Inventive writing
Narration
Fantasy
Workshop
Slogans
Textual production
dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
Narratología
Fantasía
Descripciones
Talleres escolares
description Este proyecto investigativo se realizó bajo los parámetros de la investigación cualitativa, adoptando el enfoque de sistematización de experiencias, y fue realizado con estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Rafael Bernal Jiménez de la Ciudad de Tunja. Esta investigación pretendió develar el papel que cumple la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles, mediante la aplicación de un taller narrativo de invención denominado Narradores fantásticos, con el fin de innovar e implementar nuevos usos del lenguaje y de la escritura en el aula de clase, a través de la narrativa fantástica y de ficción. Durante el desarrollo del taller Narradores fantásticos, se pudo evidenciar en cada fase, el avance gradual de los estudiantes referente a la producción textual de narraciones fantásticas, lo cual les permitió recrear mundos posibles y narrar historias, motivándolos a pensar en la posibilidad de crear, como estímulo para la producción escrita autónoma.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-06-28T16:01:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-06-28T16:01:45Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2023-06-05
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10554/64423
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.javeriana.edu.co
url http://hdl.handle.net/10554/64423
identifier_str_mv instname:Pontificia Universidad Javeriana
reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
repourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.licence.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Pontificia Universidad Javeriana
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Educación
institution Pontificia Universidad Javeriana
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64423/3/license.txt
http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64423/1/EL%20PAPEL%20DE%20LA%20ESCRITURA%20DE%20INVENCI%c3%93N%20EN%20LA%20FORMACI%c3%93N%20DE%20NARRADORES%20FANT%c3%81STICOS%20INFANTILES%20OTRAS%20FORMAS%20DE%20ESCRIBIR%20EN%20EL%20AULA.pdf
http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64423/2/CARTA%20DE%20AUTORIZACION.pdf
http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64423/4/EL%20PAPEL%20DE%20LA%20ESCRITURA%20DE%20INVENCI%c3%93N%20EN%20LA%20FORMACI%c3%93N%20DE%20NARRADORES%20FANT%c3%81STICOS%20INFANTILES%20OTRAS%20FORMAS%20DE%20ESCRIBIR%20EN%20EL%20AULA.pdf.jpg
http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64423/5/CARTA%20DE%20AUTORIZACION.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 2070d280cc89439d983d9eee1b17df53
02cc03e1669e9317884a6d5ade1ffc03
f2922fdc37384c7861c46f4b95bf8c11
b75ad819f99c95a21c2f91f79d1f8e9b
ef3be9814b65c4998e7b9274e3712c9d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
repository.mail.fl_str_mv repositorio@javeriana.edu.co
_version_ 1811671044603248641
spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bernal Ramirez, Gloria EsperanzaPérez Rodríguez, Daniela YaquelineCuervo Mondragón, Clara Inés2023-06-28T16:01:45Z2023-06-28T16:01:45Z2023-06-05http://hdl.handle.net/10554/64423instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste proyecto investigativo se realizó bajo los parámetros de la investigación cualitativa, adoptando el enfoque de sistematización de experiencias, y fue realizado con estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Rafael Bernal Jiménez de la Ciudad de Tunja. Esta investigación pretendió develar el papel que cumple la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles, mediante la aplicación de un taller narrativo de invención denominado Narradores fantásticos, con el fin de innovar e implementar nuevos usos del lenguaje y de la escritura en el aula de clase, a través de la narrativa fantástica y de ficción. Durante el desarrollo del taller Narradores fantásticos, se pudo evidenciar en cada fase, el avance gradual de los estudiantes referente a la producción textual de narraciones fantásticas, lo cual les permitió recrear mundos posibles y narrar historias, motivándolos a pensar en la posibilidad de crear, como estímulo para la producción escrita autónoma.This investigative project was carried out under the parameters of qualitative research, adopting the experience systematization approach, and was carried out with sixth grade students from the Rafael Bernal Jiménez Educational Institution of the City of Tunja. This research aimed to develop the role played by inventive writing in the formation of children's fantastic storytellers, through the application of an invention narrative workshop called Fantastic Storytelling, in order to innovate and implement new uses of language and writing in the classroom, through fantastic and narrative storytellers fictional narrative. During the development of the Fantastic Narrators workshop, it was possible to demonstrate in each phase, the gradual progress of the students in terms of the textual production of fantastic narratives, which allowed them to recreate possible worlds and narrate stories, motivating them to think about the possibility of, as a stimulus for autonomous written productionLicenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaFacultad de EducaciónEscritura de invenciónNarraciónFantasíaTallerConsignaProducción textualInventive writingNarrationFantasyWorkshopSlogansTextual productionLicenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicasNarratologíaFantasíaDescripcionesTalleres escolaresEl papel de la escritura de invención en la formación de narradores fantásticos infantiles : otras formas de escribir en el aulaThe role of inventive writing in the formation of children's fantastic storytellers : other ways of writing in the classroomTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64423/3/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD53open accessORIGINALEL PAPEL DE LA ESCRITURA DE INVENCIÓN EN LA FORMACIÓN DE NARRADORES FANTÁSTICOS INFANTILES OTRAS FORMAS DE ESCRIBIR EN EL AULA.pdfEL PAPEL DE LA ESCRITURA DE INVENCIÓN EN LA FORMACIÓN DE NARRADORES FANTÁSTICOS INFANTILES OTRAS FORMAS DE ESCRIBIR EN EL AULA.pdfDocumentoapplication/pdf4367838http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64423/1/EL%20PAPEL%20DE%20LA%20ESCRITURA%20DE%20INVENCI%c3%93N%20EN%20LA%20FORMACI%c3%93N%20DE%20NARRADORES%20FANT%c3%81STICOS%20INFANTILES%20OTRAS%20FORMAS%20DE%20ESCRIBIR%20EN%20EL%20AULA.pdf02cc03e1669e9317884a6d5ade1ffc03MD51open accessCARTA DE AUTORIZACION.pdfCARTA DE AUTORIZACION.pdfLicencia de usoapplication/pdf419085http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64423/2/CARTA%20DE%20AUTORIZACION.pdff2922fdc37384c7861c46f4b95bf8c11MD52metadata only accessTHUMBNAILEL PAPEL DE LA ESCRITURA DE INVENCIÓN EN LA FORMACIÓN DE NARRADORES FANTÁSTICOS INFANTILES OTRAS FORMAS DE ESCRIBIR EN EL AULA.pdf.jpgEL PAPEL DE LA ESCRITURA DE INVENCIÓN EN LA FORMACIÓN DE NARRADORES FANTÁSTICOS INFANTILES OTRAS FORMAS DE ESCRIBIR EN EL AULA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4845http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64423/4/EL%20PAPEL%20DE%20LA%20ESCRITURA%20DE%20INVENCI%c3%93N%20EN%20LA%20FORMACI%c3%93N%20DE%20NARRADORES%20FANT%c3%81STICOS%20INFANTILES%20OTRAS%20FORMAS%20DE%20ESCRIBIR%20EN%20EL%20AULA.pdf.jpgb75ad819f99c95a21c2f91f79d1f8e9bMD54open accessCARTA DE AUTORIZACION.pdf.jpgCARTA DE AUTORIZACION.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8647http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/64423/5/CARTA%20DE%20AUTORIZACION.pdf.jpgef3be9814b65c4998e7b9274e3712c9dMD55open access10554/64423oai:repository.javeriana.edu.co:10554/644232023-06-29 03:05:01.691Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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