El video juego Synthesia : una herramienta didáctica para el aprendizaje musical
Este trabajo de grado se basa en el diseño metodológico estudio de caso. por medio del cual su estructura es una propuesta pedagógica enfocada en incluir las herramientas digitales en el aula de una clase de música donde los estudiantes aprenden a interpretar el piano como instrumento principal. la...
- Autores:
-
Lara Rodríguez, Francy Judith
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/34598
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/34598
- Palabra clave:
- Video juegos
Estudio de caso
Educación musical
Video game
Case study
Musical education
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
Videojuegos
Música - Enseñanza
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Este trabajo de grado se basa en el diseño metodológico estudio de caso. por medio del cual su estructura es una propuesta pedagógica enfocada en incluir las herramientas digitales en el aula de una clase de música donde los estudiantes aprenden a interpretar el piano como instrumento principal. la investigación va dirigida a niños de 6 a 12 años de edad estudiantes de piano de la academia musical baqueta. haciendo uso del video juego Synthesia para motivar su aprendizaje con esta herramienta tan actual en nuestros días. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Brijaldo Rodríguez, Mónica IlandaLara Rodríguez, Francy Judith2018-05-29T13:43:53Z2020-04-16T20:29:32Z2018-05-29T13:43:53Z2020-04-16T20:29:32Z2017http://hdl.handle.net/10554/34598instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste trabajo de grado se basa en el diseño metodológico estudio de caso. por medio del cual su estructura es una propuesta pedagógica enfocada en incluir las herramientas digitales en el aula de una clase de música donde los estudiantes aprenden a interpretar el piano como instrumento principal. la investigación va dirigida a niños de 6 a 12 años de edad estudiantes de piano de la academia musical baqueta. haciendo uso del video juego Synthesia para motivar su aprendizaje con esta herramienta tan actual en nuestros días.This grade work is based on the methodological design case study. through which your structure is a pedagogical proposal focused in including digital tools in the classroom of a music class where students learn to interpret the piano as a main instrument. the research is addressed to children from 6 to 12 years of age piano students of the baqueta musical academy. making use of the Synthesia video game to motivate its learning with this too current in our days.Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaFacultad de EducaciónVideo juegosEstudio de casoEducación musicalVideo gameCase studyMusical educationLicenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicasVideojuegosMúsica - EnseñanzaEl video juego Synthesia : una herramienta didáctica para el aprendizaje musicalTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALLaraRodriguezFrancyJudith2017.pdfDocumentoapplication/pdf1639377http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34598/1/LaraRodriguezFrancyJudith2017.pdf1177fdef70c6a22032c720ec576ad74fMD51open accessLaraRodriguezFrancyJudith2017_cartas.pdfCartasapplication/pdf3991364http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34598/2/LaraRodriguezFrancyJudith2017_cartas.pdfaff567bca62b766dcc4934fc6b9da617MD52metadata only accessCC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34598/3/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD53open accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34598/4/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD54open accessTHUMBNAILLaraRodriguezFrancyJudith2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2479http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34598/5/LaraRodriguezFrancyJudith2017.pdf.jpgee117f28fd01a90694c4330ed7be585bMD55open accessLaraRodriguezFrancyJudith2017_cartas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2805http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34598/6/LaraRodriguezFrancyJudith2017_cartas.pdf.jpg6f04a0a5aa1a408fe1985fc01774476cMD56open access10554/34598oai:repository.javeriana.edu.co:10554/345982022-05-03 08:58:22.881Repositorio Institucional - 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