La población en manuales escolares de geografía de América, Colombia (1970-1990)

Com o propósito de examinar a representação social sobre a população de América, explorou-se o discurso expressado em cinco manuais escolares de geografia de América, publicados na Colômbia entre 1970 e 1990. Usaram-se ferramentas propostas por Van Dijk (2008) e Wodak (2003) para estudar o discurso ideológico da identidade dos grupos sociais, mediante o seguimento à representação positiva do “nós” e negativa dos “outros”. Achou-se que as pessoas de América representam-se mediante a ideia de raça, em um esquema classificatório que localiza a categoria branco na escala superior, em oposição ao índio e preto, e a ideologia do desenvolvimento, na que se fomenta uma polarização semântica entre América Latina e América Anglo-saxona

• Autores: Cerón, Patricia; Departamento de Ciencias Sociales. Universidad de Nariño
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/29637
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/3223; http://hdl.handle.net/10554/29637
• Palabra clave: textbooks; America; representation of the population; manuales escolares; América; representación de la población; manuais escolares; América; representação da população
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional