“Quiero aprender Wayuunaiki”. Transformaciones en la infancia wayuu. Un análisis transgeneracional desde la etnoeducación

Al ser un país con una gran riqueza cultural, en Colombia existen más de 100 comunidades étnicas, como lo son los pueblos indígenas, afrocolombianos y Rom o gitanos. Sin embargo, y a pesar de su importancia a nivel social, histórico y cultural muchos de estos grupos étnicos son desconocidos y olvidados en la cotidianidad de un colombiano promedio. A partir de lo anterior, con este trabajo se buscó comprender las transformaciones que ha tenido la infancia dentro de la cultura Wayuu desde una perspectiva transgeneracional y pensar su abordaje desde la Etnoeducación a través del reconocimiento de elementos culturales característicos de la vida cotidiana de tanto los niños y niñas de la comunidad como los adultos de su núcleo cercano.

• Autores: Martínez Bravo, Laura Steffania; Quiroga Rodríguez, Camila Andrea; Torres Torres, María Paula
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/52440
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/52440
• Palabra clave: Transgeneracional; Wayuu; Etnoeducación; Elementos culturales; Identidad; Cultura indígena; Transgenerational; Wayuu; Ethnoeducation; Cultural elements; Identity; Indigenous culture; Licenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicas; Etnoeducación; Culturas indígenas; Wayuu
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