Lenguaje y derecho : un excluyente paradógico
Mi trabajo de investigación no solo tiene como objetivo evidenciar cómo el lenguaje juega un papel protagónico en la construcción del derecho, entendido éste como un dispositivo de poder, sino también reconocer los efectos que tiene el lenguaje jurídico sobre el sujeto y cómo éste se presenta de man...
- Autores:
-
Tawse Smith Diaz, Nicole
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/34161
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/34161
- Palabra clave:
- Derecho
Relación
Lenguaje
Instrumento
Sociedad
Law
Relation
Language
Instrument
Society
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Derecho
Derecho y sociedad
Lenguaje jurídico
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Mi trabajo de investigación no solo tiene como objetivo evidenciar cómo el lenguaje juega un papel protagónico en la construcción del derecho, entendido éste como un dispositivo de poder, sino también reconocer los efectos que tiene el lenguaje jurídico sobre el sujeto y cómo éste se presenta de manera excluyente y paradójica frente a la esencia misma de la disciplina. De igual forma, con esta indagación cualitativa se quiere determinar que la relación discurso, lenguaje y derecho es instrumental en cuanto cada concepto necesita del otro para poder desarrollar sus objetivos, ya sea generando divergencias o solucionándolas, así como analizar las diferentes estrategias con las que el derecho influencia al sujeto y su concepto de "verdad". Todo lo anterior se explicará teniendo en cuenta la experiencia vivida durante los dos últimos semestres de la carrera de derecho, consistente en la prestación de un servicio social en el consultorio jurídico de la universidad, con el objetivo de ayudar a aquellas personas que no tienen los medios para acudir a un abogado a solucionar sus problemas de índole jurídica. . El mencionado escenario, me permitió aplicar mi trabajo de investigación a una realidad que me concierne e invita a tomar una acción que lleve a plantear nuevas opiniones acerca de la exclusión que un lenguaje específico puede generar, aun cuando no sea |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Núñez Camacho, Vladimir AlfonsoTawse Smith Diaz, Nicole2018-04-23T15:01:35Z2020-04-16T20:05:41Z2018-04-23T15:01:35Z2020-04-16T20:05:41Z2017http://hdl.handle.net/10554/34161instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coMi trabajo de investigación no solo tiene como objetivo evidenciar cómo el lenguaje juega un papel protagónico en la construcción del derecho, entendido éste como un dispositivo de poder, sino también reconocer los efectos que tiene el lenguaje jurídico sobre el sujeto y cómo éste se presenta de manera excluyente y paradójica frente a la esencia misma de la disciplina. De igual forma, con esta indagación cualitativa se quiere determinar que la relación discurso, lenguaje y derecho es instrumental en cuanto cada concepto necesita del otro para poder desarrollar sus objetivos, ya sea generando divergencias o solucionándolas, así como analizar las diferentes estrategias con las que el derecho influencia al sujeto y su concepto de "verdad". Todo lo anterior se explicará teniendo en cuenta la experiencia vivida durante los dos últimos semestres de la carrera de derecho, consistente en la prestación de un servicio social en el consultorio jurídico de la universidad, con el objetivo de ayudar a aquellas personas que no tienen los medios para acudir a un abogado a solucionar sus problemas de índole jurídica. . El mencionado escenario, me permitió aplicar mi trabajo de investigación a una realidad que me concierne e invita a tomar una acción que lleve a plantear nuevas opiniones acerca de la exclusión que un lenguaje específico puede generar, aun cuando no seaThis dissertation aims to present the existing relationships between motivation and French as a Foreign Language (FFL) class attendance within the Licenciatura en Lenguas Modernas at Pontificia Universidad Javeriana (LLM-PUJ). The methodology of this research is qualitative and descriptive. Semi-structured interviews were carried out with students taking Elementary French and High-intermediate French courses in order to use the methodology of discourse analysis with the purpose of observing how the expectations and motivations around FFL courses change over during the learning process of the students. The theoretical framework of this research is composed, mainly, by the socio-educational model formulated, the expectancy-value theory, and by the research on motivation conducted by Dornyei (1994). The results showed that when students start to learn French, they feel very motivated because they get a lot of linguistic contents that are new to them, which makes them believe that they are advancing in the language learning process. Nevertheless, when they are in the final French courses, they believe that they are no longer improving because the time intensity and the amount of new linguistic contents are reduced. This situation impacts on motivation levels and FFL class attendance during the LLM-PUJ. It is advisable to show teachers and students that language learning is not a process that ascends in a straight line so that there are no unrealistic expectations on the courses that lead to a lack of motivation and low levels of class attendance.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeDerechoRelaciónLenguajeInstrumentoSociedadLawRelationLanguageInstrumentSocietyLicenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasDerechoDerecho y sociedadLenguaje jurídicoLenguaje y derecho : un excluyente paradógicoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTawseSmithDiazNicole2018.pdfDocumentoapplication/pdf594954http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34161/1/TawseSmithDiazNicole2018.pdff074fc1a5af98aa650e8e3a627f829d9MD51open accessTawseSmithDiazNicole2018_cartas.pdfCartasapplication/pdf2547107http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34161/2/TawseSmithDiazNicole2018_cartas.pdff8a6c77ecd07c2cae61e6e7c6c9b15a1MD52metadata only accessTHUMBNAILTawseSmithDiazNicole2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2518http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34161/3/TawseSmithDiazNicole2018.pdf.jpg48797b03b9dd6a9151175ddf9fb56b88MD53open accessTawseSmithDiazNicole2018_cartas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4744http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34161/4/TawseSmithDiazNicole2018_cartas.pdf.jpged42cf15367b1fc03d85978f7d3ae9ceMD54open accessCC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34161/5/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD55open accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34161/6/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD56open access10554/34161oai:repository.javeriana.edu.co:10554/341612022-05-03 11:26:28.987Repositorio Institucional - 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