Creencias de padres y madres sobre el uso del castigo físico
La presente investigación tuvo como por objetivo principal indagar las creencias de padres y madres de familia acerca del castigo físico como una práctica disciplinaria en Colombia después de la publicación de la Ley 2089 del 14 de mayo del 2021 que prohíbe el uso del castigo físico y los tratos hum...
- Autores:
-
Chavarro Novoa, Catalina
Zuluaga Caldas, Juliana Andrea
Acosta Falcón, Camila Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/59738
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/59738
- Palabra clave:
- Castigo físico
Niños
Niñas
Creencias
Prácticas disciplinarias
Physical punishment
Boys
Girls
Beliefs
Disciplinary practices
Corporal punishment
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Castigos corporales - Colombia
Niños - Colombia
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La presente investigación tuvo como por objetivo principal indagar las creencias de padres y madres de familia acerca del castigo físico como una práctica disciplinaria en Colombia después de la publicación de la Ley 2089 del 14 de mayo del 2021 que prohíbe el uso del castigo físico y los tratos humillantes, degradantes y crueles como medios de corrección de niños y niñas. Para la realización de esta se empleó un método de investigación cualitativo, enfocada en el análisis de contenido a partir de unas entrevistas semi-estructuradas a una muestra de seis participantes, cuatro mujeres y dos hombres. Los resultados arrojaron que, todos los participantes tienen un sistema de creencias que se abarca desde lo más micro, como lo son las experiencias personales y la cotidianidad, hasta lo más macro, que incluye las reflexiones acerca del sistema sociopolítico y cultural que sustenta el contexto colombiano. A partir de lo anterior, se evidencia la conexión entre estos factores se hace evidente la prevalencia del uso del castigo físico como método de corrección en la sociedad colombiana, aun así, teniendo una ley que la prohíba. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Botero García, Claudia CarolinaChavarro Novoa, CatalinaZuluaga Caldas, Juliana AndreaAcosta Falcón, Camila AlejandraCarbonell Blanco, Olga Alicia2022-05-09T12:42:04Z2022-05-09T12:42:04Z2022-05-06http://hdl.handle.net/10554/59738instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa presente investigación tuvo como por objetivo principal indagar las creencias de padres y madres de familia acerca del castigo físico como una práctica disciplinaria en Colombia después de la publicación de la Ley 2089 del 14 de mayo del 2021 que prohíbe el uso del castigo físico y los tratos humillantes, degradantes y crueles como medios de corrección de niños y niñas. Para la realización de esta se empleó un método de investigación cualitativo, enfocada en el análisis de contenido a partir de unas entrevistas semi-estructuradas a una muestra de seis participantes, cuatro mujeres y dos hombres. Los resultados arrojaron que, todos los participantes tienen un sistema de creencias que se abarca desde lo más micro, como lo son las experiencias personales y la cotidianidad, hasta lo más macro, que incluye las reflexiones acerca del sistema sociopolítico y cultural que sustenta el contexto colombiano. A partir de lo anterior, se evidencia la conexión entre estos factores se hace evidente la prevalencia del uso del castigo físico como método de corrección en la sociedad colombiana, aun así, teniendo una ley que la prohíba.The main objective of this research was to investigate the beliefs of parents about corporal punishment as a disciplinary practice in Colombia after the publication of Law 2089 of May 14, 2021, which prohibits the use of physical punishment and humiliating, degrading and cruel treatment as means of correction of boys and girls. To carry it out, a qualitative research method was used, focused on content analysis based on semi-structured interviews with a sample of six participants, four women and two men. The results showed that all participants have a belief system that ranges from the most micro, such as personal experiences and daily life, to the most macro, which includes reflections on the socio-political and cultural system that sustains the Colombian context. Consequently, from this connection between these factors, the prevalence of the use of corporal punishment as a method of correction in Colombian society becomes evident, even while having a law that prohibits it.Psicólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaPsicologíaFacultad de PsicologíaCastigo físicoNiñosNiñasCreenciasPrácticas disciplinariasPhysical punishmentBoysGirlsBeliefsDisciplinary practicesCorporal punishmentPsicología - Tesis y disertaciones académicasCastigos corporales - ColombiaNiños - ColombiaPadres e hijos - ColombiaCreencias de padres y madres sobre el uso del castigo físicoFathers' and mothers' beliefs about the use of corporal punishmentTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/59738/5/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD55open accessORIGINALCamila Acosta, Catalina Chavarro, Juliana Zuluaga, 2022.pdfCamila Acosta, Catalina Chavarro, Juliana Zuluaga, 2022.pdfDocumentoapplication/pdf878268http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/59738/4/Camila%20Acosta%2c%20Catalina%20Chavarro%2c%20Juliana%20Zuluaga%2c%202022.pdf8d2ec9c0ac98861663eba066c9b02006MD54open accessCarta de Autorización.pdfCarta de Autorización.pdfLicencia de usoapplication/pdf203464http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/59738/2/Carta%20de%20Autorizacio%cc%81n.pdf607ed71539d89c7a581c4b144db1a4edMD52metadata only accessCarta presentación tesis biblioteca - Acosta Chavarro y Zuluaga.pdfCarta presentación tesis biblioteca - Acosta Chavarro y Zuluaga.pdfCarta de aprobación Director(es)application/pdf101566http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/59738/3/Carta%20presentacio%cc%81n%20tesis%20biblioteca%20-%20Acosta%20Chavarro%20y%20Zuluaga.pdf01a7137c669bb8214a59a2762a193c9bMD53metadata only accessTHUMBNAILCamila Acosta, Catalina Chavarro, Juliana Zuluaga, 2022.pdf.jpgCamila Acosta, Catalina Chavarro, Juliana Zuluaga, 2022.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4106http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/59738/6/Camila%20Acosta%2c%20Catalina%20Chavarro%2c%20Juliana%20Zuluaga%2c%202022.pdf.jpg1789c59f55f882cf908c5407e93255e7MD56open accessCarta de Autorización.pdf.jpgCarta de Autorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7016http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/59738/7/Carta%20de%20Autorizacio%cc%81n.pdf.jpge246265efd6428028765b851e764074dMD57open accessCarta presentación tesis biblioteca - Acosta Chavarro y Zuluaga.pdf.jpgCarta presentación tesis biblioteca - Acosta Chavarro y Zuluaga.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5422http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/59738/8/Carta%20presentacio%cc%81n%20tesis%20biblioteca%20-%20Acosta%20Chavarro%20y%20Zuluaga.pdf.jpgc82f4a04f263bab55e111da551dd9812MD58open access10554/59738oai:repository.javeriana.edu.co:10554/597382022-05-10 03:05:27.421Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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 |