Prácticas de lectura y de escritura mediadas por TIC PLEMTIC-
El presente texto presenta los resultados del proyecto de investigación PLEMTIC: Prácticas de lectura y de escritura mediadas por TIC , adelantado por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Ed. Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana de la Pontificia Universidad Javeriana. La in...
- Autores:
-
Calero Betancourt, Juan Pablo
Muñoz Mojica, Diana Patricia
Gutierrez Idrobo, Yeny Gabriela
Páez Parra, María Lucila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/12269
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/12269
- Palabra clave:
- Conocimiento de las TIC en el Aprendizaje
Knowledge of ICT in Learning/teaching
Tecnología educativa
Redes sociales
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Prácticas de lectura y de escritura mediadas por TIC PLEMTIC- Conocimiento de las TIC en el Aprendizaje Knowledge of ICT in Learning/teaching Tecnología educativa Redes sociales Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas |
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El presente texto presenta los resultados del proyecto de investigación PLEMTIC: Prácticas de lectura y de escritura mediadas por TIC , adelantado por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Ed. Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana de la Pontificia Universidad Javeriana. La investigación pretende visibilizar cómo las TIC han afectado las prácticas de lectura y de escritura de los principales actores del grado Quinto del Colegio Parroquial San Roque, indagando a cerca de las lógicas, de las significaciones y sentidos que dichos sujetos le atribuyen a las mismas dentro de sus prácticas cotidianas. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gaitán Feo, Nubia LuciaCalero Betancourt, Juan PabloMuñoz Mojica, Diana PatriciaGutierrez Idrobo, Yeny GabrielaPáez Parra, María Lucila2015-01-18T22:20:58Z2016-01-13T20:34:06Z2020-04-16T20:29:31Z2015-01-18T22:20:58Z2016-01-13T20:34:06Z2020-04-16T20:29:31Z2012http://hdl.handle.net/10554/12269instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente texto presenta los resultados del proyecto de investigación PLEMTIC: Prácticas de lectura y de escritura mediadas por TIC , adelantado por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Ed. Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana de la Pontificia Universidad Javeriana. La investigación pretende visibilizar cómo las TIC han afectado las prácticas de lectura y de escritura de los principales actores del grado Quinto del Colegio Parroquial San Roque, indagando a cerca de las lógicas, de las significaciones y sentidos que dichos sujetos le atribuyen a las mismas dentro de sus prácticas cotidianas.This paper shows the progress of the research project PLEMTIC: Practice reading and writing mediated by ICT, done by a group of students from Bachelor of Arts in Basic Education with major in Humanities and Spanish at the Pontificia Universidad Javeriana. The study aims to give a wide view of how ICT has affected practice of both reading and writing in the 5th graders population at San Parish School. It has covered the following aspects: the logics, meanings and interpretations given by students as part of theirdaily practice.Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaFacultad de EducaciónConocimiento de las TIC en el AprendizajeKnowledge of ICT in Learning/teachingTecnología educativaRedes socialesLicenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicasPrácticas de lectura y de escritura mediadas por TIC PLEMTIC-Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALCaleroBetancourtJuanPablo2012.pdfCaleroBetancourtJuanPablo2012.pdfDocumentoapplication/pdf2357956http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12269/3/CaleroBetancourtJuanPablo2012.pdf181f537a0fc713a16931d302368b6854MD53open accessLicencia de uso.pdfLicencia de uso.pdfapplication/pdf1015671http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12269/4/Licencia%20de%20uso.pdf7208a4c8ebcea7f0d66bf63b050a5d9cMD54metadata only accessTHUMBNAILCaleroBetancourtJuanPablo2012.pdf.jpgCaleroBetancourtJuanPablo2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5410http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12269/5/CaleroBetancourtJuanPablo2012.pdf.jpg1c512bb5520bceec5d4d76b13dabaadfMD55open accessLicencia de uso.pdf.jpgLicencia de uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5583http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12269/6/Licencia%20de%20uso.pdf.jpg8d7d5b88a1b7083f851bba935628201dMD56open access10554/12269oai:repository.javeriana.edu.co:10554/122692022-05-03 16:05:48.414Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |